Изопроцестерді зерделеу

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қолданатын құрал-жабдықтар

Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

1.Оқушылармен сәлемдесемін және оларды түгелдеймін.

2. Ынтымақтастық атмосферасын құрамын. Ол үшін "Шаттық шеңберін" оқушылармен бірге құрамын.

1. Оқушылар сәлемдеседі. Сабаққа келмеген оқушыны кезекші оқушы айтады.

2.Оқушылар шеңбер құрады, бір біріне өзара жылы лебіздерін айтады.

.

Өтілген тақырыптарды қайталау (5мин)

Өтілген тақырыптарды "Кім жылдам?" әдісімен сұраймын. Ол үшін кез келген оқушыны орнынан тұрғызып сұрақ қоямын

Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Оқушылар үй тапсырмасын бағдаршам арқылы өздерін бағалайды.

Жаңа сабақ

(28мин)

.

Изос-грек сөзі бірдей.

Изопроцесс деп үш параметрлердің (P, V, T ) біреуі тұрақты өзгермегенде басқа 2 параметрлер тәуелдігіне байланысты процесті айтамыз.

Р – қысым (Па), V – көлем (м³), T – температура (К)

Изопроцестер

1. Изотермалық

2. Изобаралық

3. Изохоралық

1). Изотермалық (terme – жылу) 1662 ж ағартушу физигі Бойль фор физигі Мариотт ашқан.

Графигі изотерма (сурет)

2). Изобаралық Р - Гей-люссак заңы

(изобара түзу)

3). Шарль заіы 1787ж (изохаралық-изохора графигі)

const

Формуланы оқушыларға жатқызып, түрлендірузу.

(Пa)

(Пa)

Есептер шығару. Тапсырмалар орындау.

Сергіту сәтін орындатамын.

Терминдердің анықтамасын6 формулаларды дәптерге жазып отырады..

Есептер шығарады. Тапсырмагы орындайды

Сергіту сәтінде оқушылар орындарынан тұрып салют жасайды

Кеспе қағаздар

Сабақты бекіту (3мин)

Кестені толтыр

Оқушылар тапсырманы орындайды

Бағалау

(1 мин)

Бүгінгі сабаққа жақсы қатысқан оқушыларға сұрақтар қоя отырып бағалаймыз

Оқушылар бір-бірін бағалайды

Үйге тапсырма.

(1 минут)

§5.2 Изопроцестер

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Күнделік