"Жабай және үй жануарларын ажырату" сабақ жоспары 1-сынып

Сабақ: Жануарлардың қандай түрлері болады?

Мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату;

Бағалау критерийлері

Барлық оқушылар білуге тиісті:

-жануарлар туралы біледі,

-олар туралы айта алады,

-жануарлардың аттарын есінде сақтайды, атайды, жазады,

- жануарларды ажырата алады

Оқушылардың көпшілігі : - жануарлардың төлдерін біледі.

- Жануарларды табады, топтастырады, сәйкестендіреді

Кейбір оқушылар істей алады: . жануарларды сәйкестендіреді, зерттейді, дәлелдейді

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: жабайы және үй жануарлары айтады, сұрақтарға жауап бере алады, , жануарларды түрлеріне қарай ажыратады, топқа бөліп жазады, төлдерді біледі, үй жануарларын күтіп- баптауды, олардың пайдасы жайлы біледі, зерттеу жұмысын жүргізеді, дәлелдейді, жеке, жұптық, топтық жұмыстарды жүргізеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жабайы жануарлар-дикие животные- wild animals , үй жануарлары-домашние животные-prehistoric animals, төл-детеныш-young

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер: әдеби, ауызша тіл

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Тірі ағзаларға нелер жатады?

• Өсімдіктер мен жануарлардың ұқсастығы неде?

Ауладан қандай жануарларды көруге болады?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Ит пен қасқыр бір – біріне ұқсас екенін айта аласың ба?

Ым-ишара : басынан сипау,арқасынан қағу

Алдыңғы оқу

• Өсімдіктер мен жануарлардың ұқсастығы неде?

• Ауладан қандай жануарларды көруге болады?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

5 мин

Психологиялық дайындық Сәлемдесу.
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Барша жанды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
“Біз аңдарды жақсы көреміз”
(жылулық шеңбері)
Қоян қорқақ - сәбізді жақсы көреді,
Түлкі қу - терісі оның әдемі
Аю аңқау - балды жақсы көреді.
Қасқыр батыр әрі залым келеді.
Тиін жаңғақты шағып жейді.
Бұлардың бәріде бізге тимейді

Топқа бөлу

Әр оқушыға жануарлардың суреттері беріледі. Берілген суреттер бойынша топқа бөлінеді

Үй жануарлары

Жабайы жануарлар

Ашық сұрақтар қою

1.Тірі ағзаларға нелер жатады?

2. Өсімдіктер мен жануарлардың ұқсастығы неде?

1. 3.Ауладан қандай жануарларды көруге болады?

Суреттер

27 мин

Бүгін біз жабайы және үй жануарларымен танысамыз.

Жабайы жануарлар деп неге айтамыз? (Оқушы пікірі )

Үй жануарлары деп неге айтамыз? (Оқушы пікірі) (топтың жұмысы бағаланады)

Есте сақта!

Табиғатта өз бетінше тіршілік ететін жануарларды жабайы жануарлар деп атайды.

Адамдар күтіп – баптайтын жануарлар үй жануарлары деп аталады.

Суреттерге қара

Жануарлар не істеп жатыр?

Олардың қайсысы жабайы, қайсысы үй жануары? Неліктен?

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

Адам үй жануарларын қалай күтіп-баптайды? Қандай пайдасы бар?

Жылқы

Сиыр

(топтың жұмысы бағаланады)

Енелері мен төлдері. Үй жануарлары атап шығуды тапсырамын. Әр жануар қандай дыбыс шығаратынын дыбыстап көрсету, төлдерімен сәйкестендіру,Жануарларды үш тілде атау.

(жеке жұмысы бағаланады)

“Жалғастыр” ойынын ойнайды Мысалы: ит — күшік,собака-щенок, dog-puppy, тауық — шөре,курица –цепленок-a hen-chick мысық — марғау, кошка-котенок, сape- kitten

Зерттеу жұмысы. Мұғалім алдын ала әзірленіп қойған белгілі үй жануарларының, олардың қораларының, азықтарының, бағып-күтуге арналған құралдардың суреттерін таратады. Мысалы, сиыр, түйе, ит, жылқы, шөп, жем-шөп, сүйектер, сиырқора, ит үйшігі, қойқора, атқора.Оқушылар топпен талдап, адам әр үй жануары үшін не істей алатындығын сәйкестендіреді. Әр топ бір жануарды таңдап алады.

(жұптық жұмысы бағаланады)

Жеке жұмыс 12 – жұмыс парағы таблицаны толтыру сәйкес нөмірлерді таблицаға жазу.

Ойлан!

Оқушылар мынадай сұрақтар бойынша ойланып көрсін: Ит қандай әрекеттер жасайды? Қасқыр ше? Олардың қандай ұқсастығы бар? Негізгі ерек­ шеліктері не?

«Орман және үй» ойыны

“Орман” және “үй” деген үлестірмелі материал­дарды оқушыларға таратып беремін. Жа­нуарларды атаймен, ал оқушылар оны жабайы жануар деп санаса “ОРМАН”, үй жануары деп ойласа “ҮЙ” белгісін көтереді.

Суреттер

Оқулықпен жұмыс

Суреттер

Жұмыс дәптері

Ортасы

Соңы

3мин