Бөлімі:

Жанды табиғат/Жануарлар

Педагогтің аты-жөні:

Мурасилова Г.Е.

Күні:

17.10.

Сыныбы:

1А

Сабақтың тақырыбы:

Жабайы және үй жануарларының айырмашылығы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату

Сабақтың мақсаты:

-жабайы және үй жануарларын салыстыру арқылы айырмашылықтарын ажыратады;

- үй жануарларының пайдасы,оларға күтім жасау туралы әңгімелейді,түсіндіреді.

Сабақ кезеңі/Уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

Тақырыпты ашуға тапсырма.

• Балалар мұқият тыңдайық.

• Бұлар ненің дыбыстары?

(Мұғалім әртүрлі жануарлардың дыбыстарын аудио арқылы тыңдатады)

-Үй жануарларын білеміз бе?

- Жабайы жануарлар қандай жануарлар екен?

-Үй жануарларының төлдерін атайықшы.

Оқушылар

-Әр жануардың дыбысын тыңдайды,ажыратады.

«Жарайсыңдар!»,

«Тамаша!» деген ынталандыру, мадақтау сөздері

Жануарлардың дыбыстары жазылған

аудиожазба

Сабақтың ортасы

35мин

Жаңа сабақ

-Балалар яғни бүгінгі сабақта біз қандай тақырып өтеміз екен,не жайында айтамыз деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбы:Жабайы және үй жануарларының айырмашылығы.

Мақсаты:

-жабайы және үй жануарларын салыстыру арқылы айырмашылықтарын ажыратады;

- үй жануарларының пайдасы,оларға күтім жасау туралы әңгімелейді,түсіндіреді.

Тірек сөздер:үй жануарлары,жабайы жануарлар,төрт түлік,төл.

Ұжымдық жұмыс

Тақырыпппен танысады

Мақсатын

түсінеді

Тірек сөздермен танысады.

Сабақтың ортасы

«Миға шабуыл» әдісі

Тапсырма:

Суреттерге мұқият қара,екі суретті салыстыр.

- Суреттерде нелер бейнеленген?

- Бірінші суретте адамдар не істеп жатыр?

- Бұлар қандай жануарлар деп ойлайсыңдар?

-Үй жануарларына қандай жануарлар жатады?

-үй жануарларының төлдерін атайық.

- Екінші суретте жануарлар не істеп жатыр?

- Олар қандай жануарлар?

- Үй жануарларын қайда ұстаймыз?

-Жабайы жануарлар қайда тұрады?

- Үй жануарларына қандай күтім жасалады екен?

Бейнебаян «Жабайы және үй жануарлары»

«Білгенің жөн».Тыңдайық.

Жануарлар үй жануарлары мен жабайы жануарлар болып екіге бөлінеді.

Табиғатта өз бетінше тіршілік ететін жануарларды жабайы жануарлар дейміз.Олар азықтарын өздері тауып жейді.Баспанасын өздері дайындайды.

Адамдар күтіп баптайтын жануарды үй жануарлары дейміз.Адамдар оларға азығын дайындайды.Күтіп баптайды.

Мал өнімдерін пайдалану үшін үй жануарларын асырайды.

Мұғалімнің түсіндірмесі

• Фермер -ауылшауашылығымен, мал шаруашылығымен айналысатын маман.Фермерлер мал өсіреді,оның азығын дайындайды.Азық-түлік өндіреді.Сол арқылы табыс табады.

• Төрт түлік мал: түйе, жылқы, қой (ешкі), сиыр.

Үй жануарларын асырау – жауапты іс. Жануарлардың иесі олардың тұратын жерін таза ұстайды. Оларды күтіп-бағу ережелерін орындайды.

Топтық жұмыс

1 топқа тапсырма

«Коллаж» әдісі

Тапсырма:Үй жануарларының суреттерін ажырат,жабыстыр.

Дескриптор:

• Үй жануарларын ажыратады;

• Суреттерін жабыстырады.

2 топқа тапсырма

« Коллаж» әдісі

Тапсырма:Жабайы жануарлардың суреттерін ажырат,жабыстыр.

Дескриптор:

• Жабайы жануарлары ажыратады,

• Суреттерін жабыстырады.

ЕББҚ тапсырмасы

Жабайы жануарларды ата.

Дескриптор:

• Жабайы жануарларды атайды.

Сергіту сәті

Қызықты мәлімет

-Балалар сендер білесіңдер ме?

Ит- ең алғаш қолға үйретілген жануар екен.

Ал түйе 40 күнге дейін су ішпей жүре алады екен.Ол жотасындағы өркешіне май жинайды екен.Оны азық ретінде қолданады.Май түйені Күннің сәулесінен қорғайды екен.

Жұптық жұмыс

«Бірге ойлаймыз» әдісі

Тапсырма

Екі жануарды салыстыр.

Қандай ұқсастық пен айырмашылық байқадың?

Дескриптор:

- жануардың ұқсастығын табады.

- айырмашылығы неде екенін әңгімелейді.

ЕББҚ жұбының қолдауымен тапсырманы орындайды.

(ФС) Жеке жұмыс

«Миға шабуыл» әдісі

Тапсырма

Үй жануарларынан алынатын өнімнің пайдасы және үй жануарларының күтімі жайлы айтып бер.

Дескриптор

• Үй жануарларынан алынатын өнімнің пайдасын әңгімелейді.

• Үй жануарларының күтімі жайлы әңгімелейді,түсіндіреді.

«Сәйкестендір» әдісі

ЕББҚ тапсырмасы

Жануарды одан алынатын өніммен сәйкестендір.

Дескриптор:

- сиырды сүтпен сәйкестендіреді;

-қойды қолғаппен сәйкестендіреді;

-тауықты жұмыртқамен сәйкестендіреді;

-түйені шұбатпен сәйкестендіреді;

-жылқыны қымызбен сәйкестендіреді;

-ешкіні қылшық жіппен сәйкестендіреді.

Сұрақтарға жауап береді.

Бейнебаянды көреді.

Оқушылар мұғалімді тыңдайды

Үй жануарлары мен жабайы жануарларды ажыратады,

суреттерін жабыстырады

Оқушылар қызықты мәліметпен танысады.

Екі жануарды салыстырады.

Ұқсастық пен айырмашылықтарын ажыратады

ЕББҚ жұбының қолдауымен тапсырманы орындайды.

Үй жануарларынан алынатын өнімнің пайдасын әңгімелейді.

ҚБ:

Жарайсың!,

«Керемет!», «Жақсы!»,

«Өте жақсы!»,

«Ақылдысың!»

Толықтыр!

Бағалау критерийі:

-Оқушылар жабайы аңдардың үй жануарларынан қандай ерекшелігі бар екенін ажыратады;

-Үй жануарларының пайдасы,оларға күтім жасау туралы өз ойларымен әңгімелейді,

түсіндіреді.

1балл

1балл

ҚБ:

Керемет бірлескен жұмыс !

ЕББҚ 2балл

Үйренерің көп болсын!

Бірін-бірі бағалау

ҚБ:

Жарайсың-дар!

Тамаша!

1балл

1балл

Жарайсың!

Орындай аласың.

Жарайсың!

3балл

3балл

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

Оқулық

24 бет

.

https://youtu.be/-xraov0IgkQ

Үй жануарлары мен жабай ы жануарлардың суреттер

жинағы

Флипчарт

маркер,

желім

Оқулық

25-26 бет

Мысық пен жолбарыстың суреті

слайд

https://images.app.goo.gl/o44SQCqgUefziUiGA

жұмыртқа

https://images.app.goo.gl/h3kqLG3gt8m3dMhU9

қой

https://images.app.goo.gl/w3dNK5NTDLUKDkUg8

тауық

https://images.app.goo.gl/5WebUeGeUYBRiC5x8

қолғап

https://images.app.goo.gl/F6gGpRMRQV6vNHow9сүт

https://images.app.goo.gl/7KYWBGfF54vxZS1n6

сиыр

https://images.app.goo.gl/5L9NDrn6qV2wB5oy5

сәйкестен

діруге арналған сурет

Сабақтың соңы.

5 минут

Рефлексия

«Түрлі түсті доптар» әдісі

Мақсаты: жылдам ойлау, зейіннің шоғырлануы, өткен материалды пысықтау.

Ойынның шарты: мұғалімнің қолында екі түсті доп болады. Мұғалім қызыл түсті допты лақтырғанда бала үй жануарының атауы, ал көк допты лақтырғанда жабайы жануарды атауы тиіс.

Оқушылар

қызыл допты қаққанда үй жануарын атайды;

көк допты қаққанда жабайы жануарды атайды.

доптар