Мақала тақырыбы: Мамандығым-жүрек
қалауым
Әр адам өз мамандығын жүрегінің қалауы бойынша
таңдағаны дұрыс,өйткені әр адамның болашағы оның таңдаған
мамандығына тікелей байланысты деп ойлаймын.Өз ісін,мамандығын
сүйіп,жақсы көріп,үлкен жауапкершілікпен атқарғанда ғана адам өзін
бақытты сезіеді екен.Бұл білім ордасының оқушылары менің бала
кезімнен жетелеп келген арманымның орындалуына зор үлесін қосты,осы
уақытта жаңа заман,жаңа уақыт,жаңа Қазақстанға лайықты,бәсекеге
қабілетті көшбасшы бола алатын шәкірт тәрбиелеп бастағаныма 20 жыл
болд,биылғы оқу жылы 22ші оқу жылы болып табылады.Менің
шәкірттеріме,жасайтын жұмысыма деген махаббатым-менің еңбектегі,ал
оқушыларымның білім алудағы жетістіктерінің көрсеткіші деп
санаймын.Білімге алғашқы қадам-бастауыш сыныптан
басталады,сондықтан оқушыларға сапалы білім,саналы тәрбие беру
жолында білім беру,оқыту мен тәрбиелеудің көптеген заман ағымына
сай заманауи әдіс-тәсілдерін,жаңа инновациялық технологияларын
пайдаланамын.Логикалық және сыни ойлау қабілеттерін дамыту үшін жас
ерекшеліктеріне сай тиімді әдістер,қызықты тапсырмалар мен
ақпараттық-инновациялық құралдарды кеңінен қолданамын.Жаңа
Қазақстанға лайықты,білімді оқыту мен тәрбиелеу жолын игеру
мақсатында өзімде квалификациялық категорияны жоғарлату
курстарына,тренинг,коучинг,семинарларға қатысудан шаршамаймын.
«Оқуға құштарлық», «Оқуға құштар мектеп-оқуға құштар ұлт»жобасын
іске асыру мақсатындаоқушылармен және олардың ата-аналарымен
қарқынды жұмысты жүргізілуде: «5 минуттық оқу», «20 минуттық
оқу»жұмысы басталды,үзілісте,сыныптан тыс уақытта мектеп қорына
келген жаңа кітаптармен танысу жұмысы да бар,кітаптарды алып қана
қоймай аптасына бір рет «Менің сүйікті кітабым», «Кітаптар әлеміне
саяхат», «Кітабым-қазынам»тақырыптарында әдеби кештер
ұйымдастырылады,онда балалар өзара пікір алмасып,оқыған кітаптарын
талқылап,ойларын түйіндейді.Орыс классиктерінің қазақшаға
аударылған және «Білім Лэнд», «Табиғат», «Ғарыш»,
«Мамандықтар»туралы кітаптарына оқушылар қатты қызығады.Ата-аналар
да балалардың кітапқа құштарлығын қолдағаны дұрыс.Сынып
жиналыстарында мен ата-аналардың өздеріне де бос уақыттарында кітап
оқуға ұсыныс жасаймын,көбінесе бала тәрбиесіндегі ата-ана рольіне
байланысты және бала психологиясын ұғынуға
берілген
кітаптарды оқуға білдіремін.Кейін кері байланыс
ретінде оқылған кітаптарды талқылауды жалғастырамыз. Сыныпта «Ең
үздік оқушы», «Кітапқұмар оқушы», «Полиглот»байқауларын өткіздім.
Мені оқушыларымның бастауыш сыныпты бітіргеннен кейін де өз
білімдерін жоғалтпай,керісінше толықтырып,жетілдіргені қуантады.
Ұстаз- ретінде ақылдың тозбайтын асылы екенін естен
шығармаймын,сондықтан әркез өз білімімді толықтырып,жетілдіруден
шаршамаймын.Осы уақытта оқушыларға жоспарланған тақырыптарды игерту
барысында заман ағымы мен талабына сай оқытудың тиімді
әдіс-тәлдерін пайдаланудамын.Оқушыларым
аудандық,облыстық,республикалық «Кенгуру-математика барлығы үшін»,
«Атамекен», «Пони», «Ақбота», «Олимп мен Мен» тағы басқа да
көптеген олимпиадалар мен зияткерлік ойындарға қатысы,жүлделі
орындар алып келеді. «Шай дайындау мәдениеті», «Сүт және сүт
өнімдері», «Ұялы телефон және оның құпиялары» ,«Құлаққап-сұлулыққа
құмарлық па,әлде қамқорлық па?», «Балмұздақ сапасын
анықтау»тақырыптары бойынша ғылыми-практикалық конференцияларға
зерттеу жұмысын орындау арқылы қатысты.
Адам өз мамандығын жүрек қалауымен таңдаса-бар
ынта,күш-жігерімен,үлкен сүйіспеншілікпен және зор жауапкершілікпен
жасайтынына көзім жетті,өйткені менің таңдаған мамандығым-менің
жүрек қалауым.
кітаптарды оқуға білдіремін.Кейін кері байланыс
ретінде оқылған кітаптарды талқылауды жалғастырамыз. Сыныпта «Ең
үздік оқушы», «Кітапқұмар оқушы», «Полиглот»байқауларын өткіздім.
Мені оқушыларымның бастауыш сыныпты бітіргеннен кейін де өз
білімдерін жоғалтпай,керісінше толықтырып,жетілдіргені қуантады.
Ұстаз- ретінде ақылдың тозбайтын асылы екенін естен
шығармаймын,сондықтан әркез өз білімімді толықтырып,жетілдіруден
шаршамаймын.Осы уақытта оқушыларға жоспарланған тақырыптарды игерту
барысында заман ағымы мен талабына сай оқытудың тиімді
әдіс-тәлдерін пайдаланудамын.Оқушыларым
аудандық,облыстық,республикалық «Кенгуру-математика барлығы үшін»,
«Атамекен», «Пони», «Ақбота», «Олимп мен Мен» тағы басқа да
көптеген олимпиадалар мен зияткерлік ойындарға қатысы,жүлделі
орындар алып келеді. «Шай дайындау мәдениеті», «Сүт және сүт
өнімдері», «Ұялы телефон және оның құпиялары» ,«Құлаққап-сұлулыққа
құмарлық па,әлде қамқорлық па?», «Балмұздақ сапасын
анықтау»тақырыптары бойынша ғылыми-практикалық конференцияларға
зерттеу жұмысын орындау арқылы қатысты.
Адам өз мамандығын жүрек қалауымен таңдаса-бар
ынта,күш-жігерімен,үлкен сүйіспеншілікпен және зор жауапкершілікпен
жасайтынына көзім жетті,өйткені менің таңдаған мамандығым-менің
жүрек қалауым.
