"Жабайы құстар"

Мектепалды даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в предшкольной группе.

Өткізу күні/дата проведения: 08.02.21

Тәрбиеші/Воспитатель: Кужахметова А.Т.

Білім беру саласы/Образовательная область: Қатынас

Пән/Предмет:Қазақ тілі

Өтпелі тақырыптар/Сквозная тема: Қазақстаның қыстайтын құстары

Тақырыбы/ Тема: «Жабайы құстар»

Мақсаттары/Цели:

1. Тәрбиелік – воспитательная: балаларды адамгершілікке, табиғатты сүюге, бірін-бірі тыңдай білуге тәрбиелеу.

2. Дамытушылық – развивающая: сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

3. Оқыту- обучающая: 4 К модулі арқылы жабайы құстар туралы білімдерін шындау, заттардың сынын, санын айтуға, шағын 3-4 сөздерден сөйлемдер құрастыруға жаттықтыру.

Педагогикалық технологиялар/Пед. технологий: білім берудің ізгілендіру технологиясы, ойын, сын тұрғысынан ойлау, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: интерактивті тақта, лексикалық суреттер, шарлар, қорап, хаттар, қол асты материалдар, сыйлықтар.

Билингвалді құраушы:

Қазақ тілі: Жабайы құстар, құстар, үкі, қарға, сауысқан, торғай, суықторғай, сары шымшық, көгершін.

Орыс тілі: дикие птицы, птицы, сова, воона, сорока, воробей, снегирь, синица, голубь.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:

Менімен үш тілде амандасады.

Шаттық шеңбер

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Сәлем достарым!

Шеңберімізде тұрайық

Жақсы-жақсы тілектер,

Бір-бірімізге сыйлайық!

- Балалар, мына жүрекшенің көмегімен бір-бірімізге жақсы тілектер сыйлайық!

- Тамаша, осындай жақсы көңілмен орындарымызға отырайық!

- Балалар, біз бүгін сендермен өткен сабақта.......(Есік қағылады, сәлемдеме келеді)

-Балалар, бізге сәлемдеме келіпті. Ой, ашылмайды! Неге екен? Ааа, түсінікті, сәлемдемені ашу үшін мына құлыптың тапсырмасын орындайық!

Тілдік жаттығу:

Лі-лі-лі- қазір қыс мезгілі,

Ық-ық-ық – дала өте суық.

Ар-ар-ар – айнала аппақ қар,

Да-да-да – ойнаймыз далада.

-Тамаша, құлыптың тапсырмасын орындадық. Сәлемдемені ашайық!

-Ооо, бұлар не?

-Құстарымыз қандай әдемі шарлармен ұшып келіпті! Тамаша!

-Құстарға қараңдаршы, бұл қандай құстар?

-Бұл жабайы құстар.

-Өте дұрыс, қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыз нелер туралы? (құстар)

-Дұрыс!

-Мұнда хатта та бар екен! Тут написано. Шары не простые, а волшебные с заданиями! Шарды жарып, ішінен тапсырмаларды алып шығамыз. Лопнем шар, а внутри шара задание. Если выполним задания ждут нас призы! Понятно? Түсінікті ме? Кім бірінші шығады?

ІІ. Негізгі бөлімі/основная часть:

1- тапсырма «Не? Қандай? Нешеу?»

-Ортаға шық. Міне, саған ине. Шарды жар.

- Задание для всех, не только для Амины. Суреттерді ата және қандай, нешеу екенін айт. Назовите картину и скажите какая она и сколько их. Тапсырманы орындау үшін интерактивті тақтаға қараңдар!

- Мынау не?

-Мынау .....

-Торғай қандай?

-Торғай ....

-Торғай нешеу?

-Торғай ...... (барлық балалардан сұрап шығамын)

2-тапсырма «Ұшты-ұшты» ойыны- 3 мин

-Жарайсыңдар, балалар!Енді, келесі шарды жарайық!

«Ұшты-ұшты» ойыны. Ойнаймыз ба?

-Ойнаймыз.

-Ұшты-ұшты тәрбиеші ұшты.

-Ұшты-ұшты сауысқан ұшты.

-Ұшты-ұшты, орындық ұшты.

-Ұшты-ұшты, Аяз ата ұшты!

-Ұшты-ұшты торғай ұшты!

-Ұшты-ұшты, қоян ұшты!

-Ұшты-ұшты, көгершін ұшты!

-Жақсы, отырыңдар!

3- тапсырма «Жылдам құрап айт» (интерактивті тақтақ арқылы)

-Келесі шарды жарайық!

-Жақсы, балалар, барлығымыз интерактивті тақтаға назар аударайық!

-Сендерді суреттер күтіп тұр. Суреттерді таңдап, мына суреттерден сөйлем құрыңдар!

4-тапсырма «Диалог»

- Келесі шарды жарайық!

- Жақсы, балалар, бұл тапсырмада ортаға шығып, бір-бірімізбен диалог құруымыз қажет. Ортаға кім шығады?

5-тапсырма «Кішкентай үйректер» әні

-Келесі бала шарды жарсың. Следующий ребенок пусть лопнет шар.

Ән айтуымыз керек.

-Балалар, барлығымыз ортаға шығып «Кішкентай үйректер» әнін айтайық.

Әдемі үйректерге,

Ұқсағысы келеді,

Ұқсағысы келеді бәрі, бәрі.

Қараңдаршы бегемот, ебедейсіз бегемот,

Билейді ол керемет, кря-кря-кря.

Бір сәтке ғана,

Балалыққа барып.

Біз енді үйрекпіз,

Көңіл-күйіміз,

Енді керемет!

6- тапсырма «Ойлан, тап» ойыны

-Балалар, мына жатқан қол асты материалдар арқылы жабайы құстардың бейнесін жасаймыз!

-Қане, бастаңдар! Бұл не?

-Бұл торғай

-Бұл не?

-Бұл көгершін! Көгершінді қандай заттардан құрадың?

ІІІ.Қорытынды/итоговая часть:

7- тапсырма «Сыйлықтар»

-Балалар, соңғы шар. Ребята, последний шар. Вика, кел мында. Шарды жар. (Сыйлықтар деп жазылып тұр)

-Алақай!

-Мінеки, сыйлықтарынды алыңдар! Барлығымыз бірге «рахмет» деп айтайық!

-Рахмет!

- Аяқтарымыз бірге, қолымыз тізеде, беліміз тік. Балалар, сабақ аяқталды, сау болыңыздар!

- Сау болыңыз!