Жай бөлшектерді қосу

Сабақ: математика

Жәй бөлшектерді және аралас сандарды қосу және азайту

Мектеп:

«Ескелді ауданы әкімдігінің Жалғызағаш орта мектебі мектепке дейінгі шағын-орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалімнің есімі: Умирбекова Арайлым Мухтаровна

Сынып: 5 «Ә»

Қатысқандар

саны: 15

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген

оқу мақсаты:

5.1.2.17 Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Бөлімдері бірдей бөлшектерді оқиды, жазады

Оқушылардың басым бөлігі:

Бөлімдері бірдей бөлшектер анықтамасын айтады

Кейбір оқушылар:

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады, азайтады

Бағалау критериі:

• Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады.

• Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар: Бөлшектерді есептер шығаруда пайдаланады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Қосынды, айырма, жәй бөлшек, бөлшек, қысқарту, үлкен, кіші, тең.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Бөлшектерді, аралас сандарды анықтаманы пайдаланып салыстыру.

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Ашық, анық жазу

Алдыңғы тақырып:

Жәй бөлшектерді меңгерген. ЕКОЕ , ЕҮОБ ұғымын біледі.

Құндылықтар:

Құрмет, ынтымақтастық

Жоспар:

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

(2 минут)

(3 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сандар бойынша топқа біріктіру:

С.Ж. Дәптер алмастыру арқылы үй тапсырмасын тексеру:

ҚБ: «Жұлдызша» арқылы бағалау

Ортасы

(10 минут)

(8 минут)

(12 минут)

• Бөлiмдерi бiрдей бөлшектердi қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етiп жазып, сол бөлiмнiң өзiн қалдыру керек.

• Бөлiмдерi бiрдей бөлшектердi азайтқанда азайғыштың алымынан азайтқыштың алымын азайтып, алым етіп жазып, сол бөлiмнiң өзiн қалдыру керек.

с ≠ 0, с - бөлімі

CЖ: №504 есепті орындау

(2 тапсырма)

Дескриптор:

- Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады

-Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтады.

КБ: «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау.

ЖЖ. №506 мәселе есепті жәй бөлшектерді қолданып, орындау:

Дескриптор:

- Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады

ҚБ: «Жұбына баға беру» арқылы жұп аралық кері байланыс жасау.

ТЖ: №507 есеп теңдеуді шеш:

Дескриптор:

- Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады

-Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтады

ҚБ: «Сэндвич» әдісі арқылы кері байланыс

Оқулық

Дәптерге жазу

Оқулық

Таймер

Дәптерге жазу

Постер

Оқулық

Таймер

Аяқталуы

(5 минут)

Оқу мақсатына жеткенге көз жеткізу.

Үй тапсырмасын беру:

Қосымша ақпарат:

Саралау

Бағалау

Пәнаралық байланыс

Барлық оқушылар:

Бөлімдері бірдей бөлшектерді оқиды, жазады

Оқушылардың басым бөлігі: Бөлімдері бірдей бөлшектер анықтамасын айтады

Кейбір оқушылар:

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосады, азайтады

• «Жұлдызша» арқылы кері байланыс

• «Басбармақ» арқылы кері байланыс

• «Жұбына баға беру» кері байланыс

• «Сэндвич» әдісі арқылы кері байланыс

Рефлексия

Қорытын бағамдау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

1.

2.