Жай бөлшектерді қосу және азайту

Сабақ №9

Мектеп: №40 жалпы білім беретін орта мектеп

Күні: 17.11.2022

Мұғалімнің аты-жөні: Сапарғали М.С.

Сынып: 5

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты:

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіре алады;

Жай бөлшектерді қоса алады;

Жай бөлшектерді азайта алады.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

8 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу: Сандар жазылған түрлі түсті қағаздарды таңдайды. Таңдаған саны бойынша топқа бөлінеді

1-топ Дұрыс бөлшектер

2-топ Бұрыс бөлшектер

3-топ Аралас сандар

Үй жұмысын тексеру: «Бағдаршам» әдісі

№436 есептің тақтада дайын жауаптар көрсетіледі. Дұрыс орындаған болса жасыл, ал дұрыс емес болса қызыл белгілі көрсетеді.

Өткенді еске түсіру: «Карта» әдісі

Сұрақтар мен жауаптары жазылған карталар оқушыларға таратылады.

Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы орындайды.

Сұрақты таңдаған оқушының жауабын келесі оқушы тауып, жауап беру керек.

ҚБ: Мұғалімнің мадақтау сөздері

Түрлі түсті қима қағаздар, карталаржасыл және қызыл белгілер

Негізгі бөлім

25 мин

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты жарияланады.

Топтық жұмыс

Baamboozle платформасы арқылы есептер шығарады. Әр дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі. Жеңімпаз анықталады.

Жеке жұмыс

Learning Apps платформасында есептер беріледі. Есепті жауабымен біріктіру арқылы орындайды.

Дескриптор:

-Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді;

-Бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қосады.

Дескриптор:

-Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді;

-Бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қосады;

-Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосады;

-Қысқартуды орындайды.

ҚБ: «Шапалақ» әдісі. Үздік шыққан топты оқушылар үш шапалақпен бағалайды

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

https://www.baamboozle.com/classic/1279929/3?&team1=Дұрыс%20бөлшек&team2=Бұрыс%20бөлшек&team3=Аралас%20сан&c=4&v=3&w=2&pups=1,2,3,4,6,8,9,10,16,17

https://learningapps.org/view14254861

Соңы

7 минут

Сабақты бекіту

Zipgrade платформасымен тест алынады. Жауабын сканерлеп, бірден бағаланады.

Рефлексия

Classroomsreen платформасында рефлексия жүргізіледі.

Үйге тапсырма: №447

Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау.

Оқушылар сабақтың ұнаған немесе ұнамаған тұсын айтып, тақтадағы өзіне сәйкес смайликті таңдайды.

Әр дұрыс жауапқа 1 баллмен бағаланады

«Матем монета»

Қима қағаздар

дәптер

қалам