Жайлауда 29 сабақ бейнелеу ҚМЖ 3 сынып

Бөлім

«Атақты тұлғалар» 29 сабақ

Пәні:

Бейнелеу өнері

Күні:

16.04.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Н.Дусбаева

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жайлауда

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.3.1 Кескіндеме әдістері мен техникаларды негізді түрде таңдау арқылы идеяларды шығармашылықпен ұсыну және сезімдерді білдіру

Сабақтың мақсаты

Лессировкалау тәсілімен композициялық шығарманы орындауды үйренеді.

Құндылық

Тәуелсіздік және отаншылдық айы. Ар –намыс қана тәуелсіздікке тірек бола алады

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Ой қозғау» әдісі

Иллюстрация туралы не білдің?

Лессировкалау дегеніміз не?

Лессировкалау тәсілінде композиция орындап көрдің бе?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Жабырқауды білмейміз, Жалқаулықты сүймейміз. Біз талантты жас ұлан, Үлгі аламыз жақсыдан

Сұраққа жауап береді

Мадақтау

Сабақтың ортасы

11 мин

Сергіту сәті

2 минут

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Төмендегі суреттерден қандай көріністерді байқадың?

Табиғат көріністері қандай тәсілмен салынғанын анықтаңдар.

Бояудың қалай жағылғанын зерттеңдер.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Лессировкалау туралы не білдің?

Берілген суреттер бойынша сұрақтарға жауап береді

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-берілген суреттердің мазмұнын айтады

-суреттер салу тәсілін анықтайды

-бояудың жағылу тәсілін айтады

Оқулық.

.

20 мин

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Менің шеберханам» әдісі

Бір бет қағазды үшке бөлеміз. Үш бөлікке аспанды, тауды, жерді бояумен бейнелейміз.

Рет-ретімен

Жайлау табиғатының

көрінісін саламыз

Қауіпсіздік ережесі:

1.Мұғалімнің тапсырмасын мұқият тыңдап, тек мұғалімнің рұқсатынан кейін ғана жұмысқа кіріс.

2.Жұмыс орныңды дайындап ал.

3.Жұмыс барысында қылқаламды не акварель бояуын ұқыпты пайдалан.

4.Бояуды аузыңа, көзіңе жақындатпа.

5.Жұмыс аяқталған соң, қылқалам мен ыдысыңды тазалап, орнына салып қой.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Мұғалімнің нұсқаулығымен сурет салады

Адам денесінің сұлбасын сызып алады.Алдымен домалақ пішінде адамның басын салып алады.

Содан кейін денесін, аяқ- қолын анықтап салып шығады.

Бет-әлпетіне көзін, қасын, аузын, мұрнын, шашын бейнелейді.

Сары, сарғылт түстермен бетін бояп шығарады.

Киімін ашық қоңыр түспен, көлеңкесін күлгін түспен бояйды.

Артқы фонын, көгілдір аспанды, күлгін тауды, жасыл жер бетін рет-

ретімен бояп шығады

Дескриптор:

- мұғалімді мұқият тыңдайды

-берілген тапсырмаларды дұрыс орындайды.

-түстерді таңдап араластыра бояуды біледі.

Қажетті құрал- жабдықтар:

Акварель, қарындаш, қылқалам, су құятын ыдыс, сурет альбомы, палитра

Сабақтың соңы

7 мин

Рефлексия

«НЕГЕ? НЕЛІКТЕН? НЕ ҮШІН? сұрақтарына жауап береді.

Иллюстрация туралы не білдің?

Лессировкалау дегеніміз не?

Лессировкалау тәсілінде композиция орындап көрдің бе

Сұрақтарға жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!