Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жалынды ақын-күйшілер.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.3.3 музыкалық шығармаларды талдау барысында: музыкалық бейне, музыкалық көркемдеуші құралдар, интонация, әуен, гармония, лад, сал, сері, термеші, күйші-композитор, күй тартыс, ақындар айтысы түсініктемелерін анықтау және ажырату;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Сабақтың тақырыбын хабарлау және оқушыларды қозғауға арналған сұрақтар қою.

Мұғалімнің сұрақтарына жауап беру.

Жауаптардың дұрыстығын тыңдау арқылы бағалау.

Интерактивті тақта, суреттер.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Музыкалық шығармаларды тыңдау және талдау, әртүрлі музыкалық бейнелер мен көркемдеуші құралдарды түсіндіру.

Музыка өнері: Жалыңды ақын-күйшілер
1. Күйші-композитор дегеніміз не? \(\text{a)}\ Музыкалық шығарманы үйлестіруші \(\text{b)}\ Күй шығаратын адам \(\text{c)}\ Ән айтушы \(\text{d)}\ Би үйретуші \n 2. Музыкалық бейнелік құралдарын таңдаңыз. \(\text{a)}\ Гармония \(\text{b)}\ Лад \(\text{c)}\ Интонация \(\text{d)}\ Түрлі дыбыстарды қайталау \n 3. Алматының күйшісі туралы бақсылық бейнесін таңданыспен талқылаңыз. \(\text{a)}\ Ән жазушы \(\text{b)}\ Тілші \(\text{c)}\ Күйші-композитор \(\text{d)}\ Мұғалім \n 4. Музыкалық интонацияның түсінігі қандай? \(\text{a)}\ Қатты және баяу дыбыстарды қайталау \(\text{b)}\ Дыбыс биіктігінің өзгерісі \(\text{c)}\ Әртүрлі әннің білімі \(\text{d)}\ Әннің әуені \n 5. Ақындар айтысының сипаттамасы не? \(\text{a)}\ Музыкалық аламандық \(\text{b)}\ Жыршылардың жарысы \(\text{c)}\ Би жарысы \(\text{d)}\ Домбыра тарту жарысы

Музыка өнерін түсіну
Қазақтың жалынды ақын-күйшілеріне қатысты негізгі музыкалық терминдерді сәйкестендіріңіз.

Музыка және поэзия
Поэзия мен музыка байланысын анықтау үшін 5 музыкалық және поэтикалық шығарманы талдаңыз.

Музыкалық шығармаларды тыңдау және оларды талдау, өз пікірлерін айту.


Музыка өнері: Жалыңды ақын-күйшілер

Әр сұраққа дұрыс жауапты таңдаңыз.

Музыка өнерін түсіну

Берілген терминдерді дұрыс анықтамаларымен сәйкестендіріңіз.

Музыка және поэзия

Әр шығармадағы музыкалық бейне мен поэтикалық бейнені салыстырып, олардың байланысын сипаттаңыз.

Өзара бағалау әдісі арқылы.

Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.

Әр дұрыс сәйкестік үшін 1 балл беріледі. Барлық терминдер дұрыс сәйкестендірілген жағдайда 8/8 балл алады.

Әр шығармадан алынған түйін және оны түсіндіру бойынша бағалау.

Музыкалық жазбалар, үнтаспа ойнатқышы.

Оқулық материалы, дәріс жазбалары.

Оқулықтан музыкалық терминдер тізімі және олардың анықтамалары.

Мектеп оқулықтары, интернет ресурстар, музыкалық пьесалар мен поэзия жинақтары.

Сабақтың соңы (5 минут)

Сабақтың қортындысын жасау, негізгі түсініктерді қайталау.

Сабақ бойынша рефлексия жасау.

Ауызша кері байланыс арқылы.

Қалам, қағаз.