ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім |
Сөз және оның мағынасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәні: |
Ана тілі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 1 «» |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Жаман жолдас Сөз және оның мағынасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен мәтіннің жанрын (жаңылтпаш, жұмбақ, мақал-мәтел, өлең, әңгіме, ертегі) ажырату; 1.2.4.1* мұғалімнің қолдауымен сөздердің мағыналарын (мәндес, мағынасы қарама-қарсы, айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі) ажырату; 1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
мәтіннің жанрын ажырату қарама – қарсы мағыналы сөздерді ажырату |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Р.Л Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы (3 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «Қалай сөйлейді?» ойыны 1.Басымыз қалай сөйлейді? 2.Иығымыз қалай сөйлейді? 3.Қолымыз қалай сөйлейді? 4.Аяғымыз қалай сөйлейді? |
Оқушылар сабаққа назар аударады.
1.Иә, иә Жоқ, жоқ (басты иеді, шайқайды) 2.Білмеймін, білмеймін (иықты көтереді) 3.сәлем, сәлем (бұлғайды) Сау, бол!, сау бол! Бері кел, бері кел 4.Топ – топ, топ –топ (топылдатады) |
Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы (5 мин)
10 мин |
«Ойымды тап» ойыны Жақсы деген сөзге мағынасы қарама-қарсы сөз қандай? – Жаман сөзіне топтастыру жаса Сендер үшін жамандық деген не? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
1-тапсырма ФС Ұжымдық жұмыс «Баттл» әдісі Мәтінді оқы. Мәтін мазмұны бойынша бір –біріңе сұрақ қой. Жаман сөзіне қарама қарсы мағыналы сөзді тап. «Дауыстап ойлау» әдісі -Мәтін не туралы? -Бұл әңгіме ме әлде ертегі ме?
ЕББҚ Мәтін не туралы?
Талқылау сұрақтары: 1.Сөйлем деген не? |
Сұраққа жауап береді Қорытынды жасайды
1. мәтін мазмұнын әңгімелейді 2.мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады 3.жаман сөзіне қарама қарсы мағыналы сөзді табады 4.мәтіннің жанрын анықтайды
Сұраққа жауап береді |
Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!
1000 тг купьюралар Дескриптор: -мәтін мазмұнын әңгімелейді -мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады -жаман сөзіне қарама қарсы мағыналы сөзді табады -мәтіннің жанрын анықтайды
ЕББҚ Дескриптор: -сұраққа жауап береді |
А3 маркер
Оқулық 1 –жаттығу 77,78 –бет
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 мин
Сергіту сәті 2 минут |
2- тапсырма Жеке жұмыс «Көркем жаз» әдісі 1) Ә әрпіне басталатын сөздерді айт және көркем жаз. 2-жаттығу а)Көп нүктенің орнына бағанның оң жағындағы сөздердің тиістісін қойып,жаз.
ЕББҚ Сөздерді көшіріп жаз. Қолдау көрсету
Талқылау сұрақтары: 1.Сөйлем неден құралады?
«Тралалалалала» әуеніне қол жатт Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Бөлім Сөз және оның
мағынасы Пәні: Ана
тілі Күні: Педагогтің
аты-жөні: Сынып:
1
«» Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны: Сабақтың
тақырыбы Жаман
жолдас Сөз және оның
мағынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен
мәтіннің жанрын (жаңылтпаш, жұмбақ, мақал-мәтел, өлең, әңгіме,
ертегі) ажырату; 1.2.4.1* мұғалімнің қолдауымен
сөздердің мағыналарын (мәндес, мағынасы қарама-қарсы, айтылуы
бірдей, мағынасы әртүрлі)
ажырату; 1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы
бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы
жазу; Сабақтың
мақсаты мәтіннің жанрын
ажырату
қарама – қарсы
мағыналы сөздерді ажырату Р.Л Сабақ
барысы Сабақтың кезеңі/уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурс тар Сабақтың басы (3
мин) Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық
ахуал орнату.
«Қалай сөйлейді?»
ойыны
1.Басымыз қалай
сөйлейді?
2.Иығымыз қалай
сөйлейді?
3.Қолымыз қалай
сөйлейді?
4.Аяғымыз қалай
сөйлейді?
Оқушылар сабаққа
назар аударады.
1.Иә,
иә
Жоқ, жоқ (басты
иеді, шайқайды)
2.Білмеймін,
білмеймін
(иықты
көтереді)
3.сәлем, сәлем
(бұлғайды)
Сау, бол!, сау
бол!
Бері кел, бері
кел 4.Топ – топ, топ –топ
(топылдатады) Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! Сабақтың
ортасы (5
мин) 10
мин «Ойымды тап»
ойыны Жақсы деген сөзге мағынасы
қарама-қарсы сөз
қандай? –
Жаман сөзіне
топтастыру жаса Сендер үшін жамандық деген
не?
Сабақтың тақырыбы
мен мақсатын хабарлау
1-тапсырма
ФС
Ұжымдық
жұмыс
«Баттл»
әдісі
Мәтінді
оқы.
Мәтін мазмұны
бойынша бір –біріңе сұрақ
қой.
Жаман сөзіне қарама
қарсы мағыналы сөзді тап.
«Дауыстап ойлау»
әдісі
-Мәтін не
туралы?
-Бұл әңгіме ме әлде
ертегі ме?
ЕББҚ Мәтін не
туралы? Талқылау
сұрақтары: 1.Сөйлем деген
не? Сұраққа жауап
береді Қорытынды
жасайды
1. мәтін мазмұнын
әңгімелейді
2.мәтін мазмұны
бойынша сұрақ құрастырады
3.жаман сөзіне
қарама қарсы мағыналы сөзді
табады
4.мәтіннің жанрын
анықтайды
Сұраққа жауап
береді Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! 1000 тг
купьюралар Дескриптор:
-мәтін мазмұнын
әңгімелейді
-мәтін мазмұны
бойынша сұрақ құрастырады
-жаман сөзіне қарама
қарсы мағыналы сөзді табады
-мәтіннің жанрын
анықтайды
ЕББҚ Дескриптор: -сұраққа жауап
береді А3 маркер Оқулық 1
–жаттығу 77,78
–бет 10
мин Сергіту
сәті 2
минут 2-
тапсырма Жеке
жұмыс «Көркем жаз»
әдісі 1) Ә әрпіне басталатын
сөздерді айт және көркем
жаз. 2-жаттығу а)Көп нүктенің орнына бағанның
оң жағындағы сөздердің тиістісін
қойып,жаз. ЕББҚ Сөздерді көшіріп
жаз. Қолдау
көрсету Талқылау
сұрақтары: 1.Сөйлем неден
құралады? «Тралалалалала» әуеніне қол жатт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
