Жаналиева Гульзия Сатыпалдиевна

Бөлім:

Мәдени мұра

Мұғалімнің аты-жөні

Жаналиева Г.С.

Күні:

25.11.2024

Сынып:3

Қатысушылар саны: 18 оқушы тізім бойынша

Қатыспағандар саны:3

Сабақтың тақырыбы

Біздің жобамыз

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.5.1 стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзету, жазба жұмысын қазақ тілінің пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау

Сабақтың мақсаты

Біледі: Мәтінді түсініп оқиды,тест түрлерін біледі

Үйренеді сызба бойынша , сөйлем құрайды,сәйкестендіреді

Қолданады : Сөйлемдердің тиісті тыныс белгілерін қолданады,нормаларға сәйкес орындайды

Құндылық

ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық салаларындағы тәжірибені бақылаудың,жүйелеудің және түсінудің қарапайым дағдыларының болуы.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 1 мин

Психологиялық дайындық

Талпын жақсы болуға

Күндей сәуле шашатын. Білім іздеп, өнер тап,

Түнді күндей ашатын

Жаңа сабақта сәттілік

Жағымды тілектер

Қайталау

4мин

Жалғасын тап» ойыны

Критерии:оқушы толық,нақты жауап береді

Бірыңғай мүшелерді талдайды

Ол бүгін ерте келіп, тақтаны сүртті.

Лезде аспанды бұлт торлап, жаңбыр жауа бастады

Жаз ыстық болса, қыс суық болады

Нақты,толық жауап берген оқушыға сөздік мадақтау

Слайд

Актуализа-ция 2мин

Жаңа білім

5 мин

Сергіту сәті

1мин

ҚБ

7мин

«Дұрыс-бұрыс» әдісі

Мақсатын қою

«Толықтыр және жауап бер»

әдісі

Нейро жаттығу

Барлық оқушылар орындай алады: Мәтінді түсініп оқиды,тест түрлерін біледі

Оқушы сөйлемді оқып, қандай сөйлем екенін айтады. Жауап дұрыс болса дұрыс қалташасына, бұрыс болса бұрыс қалташасына салады.

:

Критерии : түсініп оқиды,тест тапсырмамын түсінеді

Білемін- Мәтінді түсініп оқимын,тест түрлерін білемін

Үйренемін- Берілген сызба бойынша , сөйлем құрап жазады үйренемін

Қолданамын- жазба жұмысында тыныс белгіні қолданамын,нормалларға сәйкес орындаймын

қимылдар жасайды

ЕБҚ оқушыға тапсырма:

Қаратпа сөзі бар сөйлемді тап:

а.Бұл демалыста кетпей-ақ қой.

ә.Айтпақшы,ертең театрға барасың ба?

б.Ата,мен сізді қатты сағындым

екенін айт.

Кейбір оқушылар: Сөйлемдердің тиісті тыныс белгілерін қойып, көшіріп жаз.

Критерий: Сөйлемдердің тиісті тыныс белгілерін қойып, көшіріп жаз.

1.Дәптерге ережеге сай дұрыс жазады

2.Нормаларға сәйкес орындайды

3.Қатесіз жазады

4. Сөйлем мүшелерінің байланысын сызбамен көрсетеді

Мақсатты дұрыс айтқан оқушыға қошемет көрсету

Екі жұлдыз,бір тілек

бірін-бірі бағалайды

таза,көркем жазады

дұрыс орындаған оқушыларға мадақ сөз

Слайд

Оқулық 99 бет 3-тапсырма

дұрыс орындаған оқушыларға мадақ сөз

Ү.т. 1мин

99 бет, 4-тапсырма

Түсіндірме жұмысы

Ауызша

99 бет, 4-тапсырма

рефлексия

1мин

мақсат бойынша

Білемін- құрмалас сөйлемді білемін

Үйренемін- жай сөйлеммен құрмалас сөйлемді айырмашылығын үйренемін

Қолданамын- жазба жұмысында тыныс белгіні қолданамын

тапсырмасының нәтижесі

4.3.5.1 стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап түзету, жазба жұмысын қазақ тілінің пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялау