Бөлім:

Мәтін және Мультимедиа (ортақ тақырыптары: "Менің туған өлкем", "Жыл мезгілдері")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Кожантаева А

Күні:

27.02

Сынып: 2 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жанасу датчигін қолдану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.3.1 жанасу датчигін қолдану;

Сабақтың мақсаты

• Оқушыларға жанасу датчигінің жұмыс істеу принципін түсіндіру.

• Жанасу датчигін роботты басқаруда қалай қолдануға болатынын көрсету.

• Оқушылардың робототехникаға қызығушылығын арттыру.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Оқушының әрекеті

Педагогтің әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

Оқушылар мұғаліммен амандасады, өз орындарында отырады.

Мұғалім оқушылармен амандасады, сабаққа дайындығын тексереді.

-

-

Өткенді қайталау (10 минут)

Оқушылар робототехника туралы білетіндерін айтады, сұрақтарға жауап береді.

Мұғалім оқушылардың білімдерін тексереді, сұрақтар қояды.

Ауызша бағалау

-

Жаңа материалды түсіндіру (15 минут)

Оқушылар мұғалімнің түсіндірмесін тыңдайды, жанасу датчигінің жұмыс істеу принципін түсінеді.

Мұғалім жанасу датчигінің не екенін, оның қалай жұмыс істейтінін түсіндіреді, мысалдар келтіреді.

-

LEGO Mindstorms EV3, жанасу датчигі

Практикалық жұмыс (20 минут)

Оқушылар топтарға бөлініп, жанасу датчигін қолданып роботты басқаруға арналған тапсырмаларды орындайды.

Мұғалім оқушыларға көмектеседі, бағыт береді, қажет болған жағдайда түсіндіреді.

Практикалық жұмысты бағалау

LEGO Mindstorms EV3, жанасу датчигі, компьютер, бағдарламалық қамтамасы

Қорытынды (5 минут)

Оқушылар өз жұмыстарын талқылайды, қорытынды жасайды.

Мұғалім оқушылардың жұмысын бағалайды, сабақты қорытындылайды.

-

-