Жанды таби

Пәні

Әдебиеттік оқу, Алматы «Атамұра» 2018ж

Сыныбы

3

Мұғалім

Бөлім

Жанды табиғат

Сабақтың тақырыбы

Құмырсқаның қанағаты (Ертегі)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті мен мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау;

3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану.

Сабақтың мақсаты (бағалау критерийлері)

-кейіпкерге мінездеме береді;

-ертегіге жоспар құрады;

-құмырсқаны сипаттап жазуда фотосуреттер қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну, қолдану, талдау

Құндылықтар:

Қыркүйек – еңбекқорлық пен кәсіби біліктілік айы

Сабақ құндылығы: қанағат

Апта дәйексөзі: Жанұям – қорғаным, ата-анам – тірегім.

Талап: отбасындағы қамқорлық;

Құндылықтар:

Қыргүйек – ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ

БІЛІКТІЛІК АЙЫ

Апта дәйексөзі:Еңбек-жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы.

Сабақ құндылығы: Адал еңбек

Сабақтың кезеңдері/

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас

тыру

кезеңі

10 минут

«Сиқырлы қораптар» әдісі

Балалармен амандасады.

Қорап таңдау арқылы топтарға бөлінуді ұсынады.

1-топ: «Талап»

2-топ: «Еңбек»

3-топ: «Қанағат»

-Балалар, осы сөздер қай шығарманы еске түсіреді?

Енді әрқайсысымыз өз таңдауымыз бойынша мақал-мәтел айтып жарысайық-деген ұсыныс айтады.

Оқушыларды қорап таңдау арқылы 3 топқа бірігеді.

1-топ: «Талап»

2-топ: «Еңбек»

3-топ: «Қанағат» -А.Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба».

1-топ:Талаптыға нұр жауар; Талап – талмас қанат.

2-топ: Еңбектің наны тәтті; Еңбек етсең емерсің.

3-топ: Қанағат қарын тойғызады.

Қолдау сөздер

Тамаша!

Жарайсың!

Керемет!

и/б тақта

слайд

Өткенді бекіту

«Сақина тастау» ойыны арқылы өткен тақырыпқа қатысты сұрақтар қояды.

-Шегірткені сипатта;

-Құмырсқаны сипатта;

-Құмырсқаның тағы қандай қасиетін блесің?

-Шегірткеге қандай кеңес айтасың?

Алақанына түскен сақинаны ашып, ондағы сұраққа жауап береді.

-шегірткені сипаттайды

-құмырсқаны сипаттай ды. Құмырсқаның еңбекқорлығын айтады. Шегірткеге кеңес береді.

Дескриптор

-өткен сабақты бекітеді;

ҚБ: 1 балл

Сабақтың ортасы

10 минут

Тыңдалым мен айтылым. Топтық жұмыс

Ойлау дағдысы: білу,түсіну

Әдіс: «Ашық микрофон»

Алыдмен ертегіні оқып береді. Сосын әр топқа бір сұрақ жазылған хат береді. Топтасып, осы сұраққа жауап тауып, ортада тұрған микрофонға келіп, өз жауаптарыңды оқып бересіңдер-деген тапсырма береді.

Ертегіні тыңдайды. 1топ:

-Ғұлама құмырсқаға не деді?

2топ:

-Неге құмырсқа дәнді жеп бітірмеді?

3топ:

-Құмырсқа неге бидайды тауыспады?-деген сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор

-сұрақтарға жауап береді;

- кейіпкерге мінездеме береді;

ҚБ: 2 балл

Оқылым. ЖЖ

Ойлау дағдысы: қолдану

Әдіс: «Үш ұйғарым»

Ертегіні оқып шығуды ұсынады. Одан соң жұпта сып, қанағат пен еңбекқор лық қасиеттері өз бойла рыңда бар ма? Пікір алмасыңдар. Бұл ертегі қай топқа жатады? Ертегі мазмұны бойынша үш ұйғарым жасап, жоспар құрып көріңдер – деп жұптарға тапсырма береді.

Ертегіні оқып шығады. Одан соң жұптасып, қанағат пен еңбекқор лық қасиеттері өз бойла рыңда бар ма?-деген сұраққа пікір алмаса ды. Ертегінің қай топқа жататынын анықтайды.

Ертегі мазмұны бойын ша үш ұйғарым жасап, жоспар құрып көреді.

Жоспар

1.Құмырсқаның илеуі

2.Ғұлама мен Құмырсқа

3.Қанағат

Дескриптор

-ертегіні түсініп оқиды;

-ертегі түрін анықтайды;

-ертегі мазмұны бойынша жоспар құрады.

ҚБ: 3 балл

Сергіту сәті

5 минут

Сергіту сәті.

«Мен таптым!» атты ойын ойнатады. 1,2,3,4,5,6,»Мен таптым!»-деп айту керектігін түсіндіреді.

Сергіту сәтін жасайды.

Шеңберге тұрып, 1,2,3,4,5,6 деп санайды. 7 ні айтатын бала: «Мен таптым!»-дейді.

Жарайсыңдар!

Жаңылысқаны ойыннан шығып отырады.

Көңілді әуен

Сабақтың ортасы

10 минут

Жазылым. ӨЖ

Ойлау дағдысы: талдау

Әдіс: «Суреттер сөйлейді»

Ертегі мазмұны бойынша кесте және фотосуреттер таратады. Осы кесте мен суретке сүйеніп, құмырсқа ны сипаттап жазуды ұсынады.

Ертегі мазмұны бойын ша кесте және фотосу реттер алады. Осы кесте мен суретке сүйеніп, құмырсқаны сипаттап жазады.

Дескриптор:

- құмырсқаны сипаттап жазуда фотосуреттер қолданады.

-сауатты жазады;

ҚБ 3 балл

Кері байланыс

5 минут

Wordwall ойыны арқылы осы сабақтан алған білімдерін бекітуді ұсынады.

Топтасып, ойын арқылы сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

-жаңа сабақты бекітеді;

ҚБ: 1 балл

https://wordwall. net/resource /60291093

Рефлексия

5 минут

«Аяқталмаған сөйлем» әдісі

Мен бүгін ... білдім. Осы сөйлем негізінде сабақтан алған әсерімен ой бөлісуді ұсынады.

Мен бүгін ... үйрендім. Менің көңіл күйім ....... Бүгінгі мақсатыма .......

Тамаша!

Талпын!

Мен саған сенемін!

Слайд