жаңа формациядағы мұғалімнің бүгіні мен келешегі...

Тақырыбы:

«Жаңа формация мұғалімінің бүгіні мен келешегі.»

Дөңгелек стол мақсаты мен міндеттері:

Қазіргі заманғы ақпараттық технологияның ауқымды даму кезеңінде заман талабына сай мұғалімдерге қажетті дағдылар мен болашаққа деген көзқарастарын дамытуға көмектесу, жұмысындағы нәтижесінің сапасын арттырудың негізгі бағыты - барлық тәрбиелік істе әрбір баланы жеке тұлға деп танып біліп, жан-жақты қалыптастыруда талмай іздену мен ата-анамен мұғалім арасында сенімді ынтымақтастық қалыптастыра отырып,жаңалықтан қалмау қажеттігін сезінуге жетелеу 

Күтілетін нәтижелер:

Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін пайдалану, оқушылардың дүниетанымдарын кеңейтуге және жеке қабілеттерін көре біліп, оны есепке ала отырып дамытуға, толық жағдай жасауға мүмкіндік беретінін түсінеді.Ата-анамен жалпы күш жігерді біріктіру арқасында мұғалімдердің балаларға адами бағыт беру мүмкіндігіне қол жеткізеді.

Кімге жүргізіледі:

мұғалімдер

ДС  барысы:

Ой шақыру, мағынаны ажырату, рефлексия

Әдістер мен тәсілдер:

Психологиялық дайындық,  топқа бөлу, постер дайындау

Құрал-жабдықтар:

Таныстырылым, АКТ , бейне таспа,  фламастер, қалам, қарандаш, стикер, қағаз, плакат. А4,

ДС кезеңдері

Тренердің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

І. Мұғалімдерге жағымды ахуал қалыптастыру

 (3 мин)

Мақсаты: жағымды атмосфера қалыптастыру, тыңдаушылардың жұмысқа деген қызығушылығын ояту, көтеріңкі көңілмен кірісуін қамтамасыз ету.

Ғаламдану заманында, әсіресе білім беру жүйесіндегі өзгерістер мен түбегейлі жаңарулар дәуірінде мұғалім алдында тұрған мақсаттар міндеттердің салмағы орасан зор болып отыр. Егер мұғалімнің өзі жан - жақты дамыған, адамзат әлеміндегі рухани байлықты бойына жинамаған, соны бағалай алмайтын адам болса, онда ол жан - жақты рухани жағынан бай жеке тұлғаны қалай тәрбиелемек?

Ұйымдастыру: (музыка ойнап тұрады.)
Жаттығу : « бақылаушы болу қиын ба? » 

Қатысушылар бірінің артынан бірі бір қатарға тұрады, араларынан бір қатысушы ортаға шығады көрсетеді.

2. Топқа бөлу

/2 – мин/

Үлкен дөңгелек болып отыру

1-топ Мұғалімдер тобы

2-топ.Ата-аналар тобы 

Дөңгелек столға отыру барысында сұраққа жауап беру ата-ана ретінде,мұғалім ретінде жауап бересіздер деп ортасынан қызыл лентаман бөлінеді

Ой шақыру

Таныстырылым көрсету.

                /10 - мин/

Видео ролик көру: «Кларк мұғалім туралы...».

Мұғалімдер таныстырылым тамашалап, өз ойларымен бөліседі.

Топтық жұмыс

Постер қорғау

 /15-мин /

 Топтарға тапсырмалар беріледі:

-1 Сіз осы мұғалімнің іс әрекетіне не дер едіңіз?

- 2Келеңсіз жағдайлардың қоғамда белең алуының себебі не деп ойлайсыз?

- Күнделік кз-те ата –ана баласының білімін емес мүғалімнің іс –әрекетін аңдып отыратыны көп жағдайда көрініс беретіні шындық,себебі не деп ойлайсыз?

- мектепте ата-ананың фукнционалдық оң сауаттылығын қалай қалыптастырамыз?

Мұғалімдер сүрақтарға екі топқа бөлініп ата-ана ретінде және мұғалім ретінде ойымен бөліседі, ойласып жасайды.

Сергіту  сәті /5-мин/

 Мұғалімдер караокемен ән салады.

Мұғалімдер ән салып, жақсы көңіл күй орнайды, демалады.

«қорытындылау »

/10 мин/

Мұғалімдерге слайд материалын көрсету .

.

Шағын  эссе  жазу.

(10 мин)

Топтарға суреттер таратылады. Сол суреттерге қарап шағын эссе жазу тапсырылады.

Тапсырманы мұқият орындайды, жұмыстарын, өз ойларын ортаға салады.

Рефлексия. Кері байланыс

(5 мин )

Жазбаша кері байланыс жасау үшін стикерлер таратылады.

Дөңгелек столға қатысушыларға рахмет айтып, жұмыстарына шығармашылық  табыстар  тілейді.

Рефлексияларын жазу, көшбасшылар өз топтарына бағалаулар жүргізеді.

Стикерге өз ойларын жазады

Коучердің іс-әрекеті туралы әріптестер бағалайды.