Жаңа форматтағы мұғалім Эссе

Жаңа форматтағы мұғалім( эссе)

Бүгінгі таңда заман талабы білімді ұрпақ, жарқын болашақ, зияткер ұлтты қалыптастыру, әрбір ұстаздың міндеті. Бұл әрбір ұстаздың мойнына үлкен жүк. Қазіргі заманға лайық жаңаша бағытқа бет бұрып, тың идялармен, биік-биік белестерді бағын-дырып жүрген ұстаздар аз емес. Ыбырай Алтынсарин былай деген. ,,Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені мұғалім мектептің жүрегі,’’-деді. Әрбір оқушының бойындағы дарынды-лықты ашып жетелейтін мұғалім. Ұстаз әр уақыт қарапайым , кішіпейіл адал еңбектің иесі. Қиыншылығы мен қызығы мол уақыттың қымбаттығын айтамын.Сондықтан да мұғалімдерді Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде Қазақ тілі бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курсын Шымкент қаласындағы Педагогикалық шеберлік оталығында біліктілігімді арттырып ,оқушыларға бағыт- бағдар беруші ретінде топтық жұмыстар арқылы «Жаңартылған мазмұн» бойыншасабақты ұйымдастырдым.

Менің ұстаздық етудегі міндетім балаларға жаңа форматты бағдарламаны бойына сіңіру,күнделікті сабаққа оқушыларды дағдыландыру,тыңдалым,айтылым,жазылым,оқылым дағдыларын қалыптастырып,олардың ойлау қабілетін дамытып,түсініктерін тереңдетіп,білімдерін шыңдай түссем ,сыни түрде ойлануға үйретсем ,онда мен өз міндетімнің орындалғанын айқындаймын.Құндылық объектінің адам үшін қаншалықты маңызды екендігін айқындайды. Пәндік және субьективтік құндылық.Адам қатысының екі жағы бар.Біріншісі оның обьектісі, екіншісі-субьектісі.Сондықтан пәндік құндылық баға берудің обьектісі деп ойлаймын.Мұғалімнің оқушыларға берген білімі бағалау арқылы олардың деңгейлерін анықтай отырып,саралау жұмыстарын жүргізіп,деңгейлік тапсырмалар жұмысына қарай бағаланады.Менің жұмысымның құндылығы ,беріп жатқан білімімнің нәтижесі ,оқушыларымның жетістігі,тұлға болып қалыптасуы маған шабыт береді.Ж.Аймауытовтың «Мұғалімнің айналысатыны үнемі қозғалып,өзгеріп өсетін,өркендейтін тірі адам болғандықтан біркелкі әдіспен табан аумай шектеліп қалуға болмайды...Сабақ беру үйреншікті жай шеберлік емес,ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер,»-деп оқыту,білім берудің де қасиетті өнер екендігін көрсеткендей, қазіргі заман педагогі де жаңа әдіс -тәсілдерді, ақпараттық технологияны тиімді пайдаланып оқушылардың білімін шыңдайды.

Педагог-дегеніміз ең қарапайым өз уақытын аямаған,өзгенің бақытын аялаған ,шәкірттеріне үйретуден жалықпаған еңбекқор жан.

Қорыта келгендежаңа форматта оқытудың мақсаты- сындарлы оқытудың оқушы менмұғалімгеберері мол.Оқушы өз ойын еркін жеткізіп,сұрақ құрып,сөйлеу қабілетін молайтып жаңа идеяларды ортаға тастап,шешімін табады.Дискрипторға қойылған критерилер арқылы оқушылар өздерінің рефлекциясын ,кері байланыстары арқылы мұғалім келесі сабақты жоспарлап,тың идеяларды жоспарлап,түрлі әдіс-тәсілдерді қолдануыма жол ашады.Оқушылардың көзқарасымен,олардың ішінен шыққан ұшқыр ойлы балалардың ішкі уәжін жойып тастамай ,қайта жандандыруға бағыттаймын.

Орындаған Г.Камбарбекова