Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

23.12.2024

Сынып: 7 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Жаңа жылдық тарту

Құндылықты дарыту

Оқушылардың Жаңа жыл мерекесі туралы білімдерін кеңейту; Құндылықтарды құрметтеуге, мерекені ынтымақтастықпен өткізуге тәрбиелеу;

Шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Қауіпсіздік сабағы

Желідегі қауіпті хобби

Мақсаты

желідегі қауіпті хоббилерді тануға және олардан аулақ болуға үйрету.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, көңіл-күйлерін сұрау.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

"Жаңа жыл қай елде қалай тойланады?" тақырыбында қысқаша ақпарат беру.

Бейнеролик көрсету (таңдаулы елдердің Жаңа жылдық дәстүрлері туралы).

Сұрақ-жауап:

Жаңа жыл сіздер үшін қандай мереке?

Бұл мереке сіздерге не береді?

Балалардан алдын ала дайындап келген жаңа жылдық құттықтауларын (өлеңдер, әңгімелер, суреттер) көрсетуін сұрау.

Әр оқушыға өз жұмыстарын таныстыруға мүмкіндік беру.

презентация

Сабақтың ортасы

"Шығармашылық сәт":

Оқушылар топтарға бөлінеді. Әр топқа тапсырма беріледі:

Жаңа жылдық безендіру жасау;

Қысқа сахналық қойылым көрсету;

Мерекелік өлең немесе ән орындау.

Әр топ өз жұмыстарын таныстырады.

Жаңа жылдық құттықтау сөздерді жазу және оқушылардың бір-бірін құттықтауы.

"Жаңа жыл қандай айда келеді?"

"Шыршаға ілінетін ойыншықтарды атаңыз."

"Қыс мезгілінің ерекшеліктері қандай?"

Қимылды ойындар:

"Шыршаны безендірейік" (балалар екі топқа бөлініп, шыршаға жылдамдықпен ойыншықтарды іледі).

"Қар лақтырайық" (қағаздан жасалған қарды себетке дәл тигізу).

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

"Тілек шыршасы" ойыны: Оқушылар шыршаға өз тілектерін іліп қояды.

Сабақтың негізгі идеясын қорытындылау:

Достық, мейірімділік, ортақ қуаныш сияқты құндылықтардың маңыздылығын атап өту.

Мұғалімнің қорытынды сөзі мен алғыс айтуы.

"Аппақ болып шығады,
Терезені жабады." (Қар)

"Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тоңады." (Қар ұлпасы)

презентация

Қауіпсіздік сабағы

Сабақтың мақсаты: желідегі қауіпті хоббилерді тануға және олардан аулақ болуға үйрету.

Негізгі міндеттер:

1. Треш ағындарының не екенін және олардың неге қауіпті екенін түсіндіріңіз.

2. Треш ағындарына қатысудың салдарының нақты мысалдарын көрсетіңіз.

3. Треш ағындарымен соқтығысқан кезде әрекет алгоритмін жасаңыз.

Материалдар мен ресурстар:

• Қоқыс ағындарының мысалдары бар презентация.

• Іс-қимыл алгоритмі бар үлестірме материалдар.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 минутқа дейін)

Треш ағындары – бұл интернеттегі заңсыз әрекеттерді көрсету. Бұл мазмұнның төмен сапасымен, қақтығыс мазмұнымен ерекшеленетін онлайн трансляциялардың түрі. Дөрекі мінез-құлықпен аудиторияның назарын аудару. Қызықты әңгімелерге немесе ойын шеберлігіне баса назар аударатын дәстүрлі ағындардан айырмашылығы, треш ағындары көрермендердің күшті эмоцияларын шақыруға бағытталған. Ағындар құбылысы блогерлердің бейне ойындар таратуынан басталды. Көрермендер белгілі бір ойын үшін емес, сүйікті блогермен сөйлесу үшін келеді. Интернеттегі кез келген тікелей эфир ағындар деп аталады. Олар әртүрлі сайттарда өтеді: арнайы ағындық қызметтерде. Тікелей эфир опциясы бар үлкен бейне платформаларда: «Youtube», «VK бейнелері». Әлеуметтік желілерде және тікелей эфирде: «Одноклассники», «телеграмм»,

«Instagram» мүмкіндігі бар мессенджерлерде кездеседі.

2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)

• Треш ағындарын мысалдарымен және олардың салдарымен көрсету.

• Оқушылармен бірге әрекет алгоритмін жасау.

• Олардың ұсыныстарын бекітіңіз, сонымен қатар төмендегілерді қосыңыз:

  • треш ағындарына қатысудан және көруден аулақ болыңыз;

  • ересектерге немесе педагогтерге анықталған қоқыс ағындары туралы хабарлаңыз.

3. Қорытынды (2 минутқа дейін)

Пайдалы сілтеме: https://youtu.be/CzNjRdhY65E?si=d3gFGIZMzS2jjbUq