Сынып:
4 сынып
Сабақтың
тақырыбы: Жаңа санау бірлігі
мыңдықтардың құрылуы.Разрядтар мен кластар
Мақсаттары: Разрядтар мен кластардың
кестесі құру тақырыбын меңгереді Есеп шығару қабілеттерін арттыру
арқылы
топпен
жұмыс істеуге дағдыанады
Күтілетін нәтиже : Тақырыптың мағанасын
түсінеді,есептер мен тапсырамалар арқылы өз бетімен жұмыс істеп
үйренеді
Модульдері: АКТ ,СТО (сын тұрғысынан
ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және
дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және
көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО
(диалогтық оқыту)
Бағалау:
Өзін өзі
(ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық
(ЖБағ)
Деректер:
тақта,
стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау
парақтары
Әдіс
тәсілдер:Миға шабуыл, кім жылдам, аквариум, семантикалық
карта
|
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
2мин
|
«Миға шабуыл»
әдісі
|
Үйге берілген тапсырманы
сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға
жауап беру, топпен тапсырманы
орындау
|
Әр топ сұраққа жауап
береді
|
АКТ
|
|
Түсіну
|
7мин
|
«Кім жылдам»
әдісі
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой
қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру,
соларқылы топен жарыс ұйымдастыру
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса
білу
Топпен жұмыс
жасау
|
ЖТ
ЖЕ
|
|
Қолдану
|
10мин
|
«Жаңа санау бірлігі
мыңдықтардың құрылуы.Разрядтар мен
кластар»
туралы
жаңа тақырыпқа байланысты «Аквариум» әдісіне қатысты
тапсырмалар
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға
қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа
материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық
жасату
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді
тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты
меңгереді және өз пікірлерін ортаға
салады.
|
СТО
|
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Балапандар биі» атты жаттығу
жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту
сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы
бейнероиктегідей жаттығулар
жасайды.
|
АКТ
|
|
Талдау
|
15мин
|
Постермен
жұмыс
1 топ
2 топ
3 топ
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша
сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы
қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады.Тақырып
туралы өз ойларын суретке салады
|
Берілген тапсырманы уақытылы
орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы
қорғау
|
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
Семантикалық картамен
жұмысм
|
«Атан түйе
шөккен жерді
біз былай
түсінеміз» ( Топ бойынша семантикалық
картаны толтырады, жинақтайды бағалау
|
Оқушылардың мақсаты берілген
семантикалық картадағы сұраққа өз ойларын толтыру арқылы
жеткізу
|
|
|
Бағалау
|
2 мин
|
Өзін-өзі бағалау (2
мин)
Бағдарша, бағалау
парақшалары
|
Бағалау парақшалары мен
бағалау шкаласын беру
|
Топпен және жеке өзін өзі
бағалайды
|
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді толтыру Оқушылар
бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2
мин)
ББҮ кестесін
толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді
толтыру
|
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
