Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша математика сабағында үдету стратегиясын пайдалану

Күні: 28.11.2017 ж. Пәні: Математика 6 «Б» сыныбы №19 орта мектеп

Сабақтың тақырыбы:

Рационал сандарды көбейту. Рационал сандарды бөлу

Жалпы мақсаты:

Тақырып бойынша білім мен білік дағдыларын бекіту және бақылау; Тақырыпты тереңірек меңгеруге бағыт беру, проблемаларды анықтау және оның шешілу жолдарын таба білу, мақсатқа жете білу. Рационал сандарлы көбейту және бөлу ережелерін есептер шығаруда пайдалану.

Сілтеме:

6-сыныпқа арналған «Математика» оқулығы (Алдамұратова Т. А.), слайд

Оқыту технологиясы:

СТО, АКТ, Диалогтік оқыту, Бірлескен және топтық жұмыс

Оқыту нәтижесі:

Рационал сандарлы көбейту және бөлу ережелерін біледі.

Рационал сандарды көбейту және бөлу ережелерін есептеулерде пайдалана алады.

Белгісіз көбейткіші, бөлгіші немесе бөлінгіші бар теңдеуді шеше алады.

Түйінді идеялар:

1) Тақырыппен жұмыс жасау оқушылардың тәуелсіз ойлауына және олардың ой қорыту, өзіндік түсініктеме беру қабілетіне ықпалын тигізеді.

2) Сыни тұрғыдан ойлау балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.

3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді.

Тілдік мақсат:

Қазақ тілінде Орыс тілінде Ағылшын тілінде

Сан Число Namber

Рационал Rational Рационал

Көбейту Умножение Multiplication

Бөлу Деление Division

Оң сан Положительное число Positive number

Теріс сан Отрицательное число Negative number

Есеп Задача Problem

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

«Миға шабуыл», «Фишбоун», «Кім алғыр?» 

Қолданылатын ресурстар:

Слайд, таратпа қағаздар, плакат, бағалау парағы

Ұйымдастыру бөлімі:

1) Оқушылармен амандасып, сынып оқушыларын түгендеу.

2) Сыныппен жылы атмосфера орнату.

3) Сабаққа дайындығын тексеру

«Миға шабуыл»

1. Көбейтудің қандай қасиеттерін білесіңдер?

2. Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тұжырымда;

3. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін тұжырымда;

Білу

І. Таңбалары әр түрлі сандарды көбейту және бөлу

Көбейткіштердің таңбалары әр түрлі болса, көбейтіндінің мәні теріс сан болады. (-) ˑ (+) = (-) (+) ˑ (-) = (-)

Бөлінгіш пен бөлгіштің таңбалары әр түрлі болса, бөліндінің мәні теріс сан болады. (-) : (+) = (-) (+) : (-) = (-)

Таңбалары әр түрлі сандарды көбейту үшін:

1. Көбейткіштердің модульдерін көбейту керек;

2. Шыққан көбейтіндінің алдына « – » таңбасын қою керек.

Таңбалары әр түрлі сандарды бөлу үшін:

3. Бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек;

4. Шыққан бөліндінің алдына « – » таңбасын қою керек.

ІІ. Теріс санды теріс санға көбейту

Көбейткіштердің таңбалары бірдей болса, көбейтіндінің мәні оң сан болады. (-) ˑ (-) = (+) (+) ˑ (+) = (+)

Теріс санды теріс санға көбейту үшін, көбейткіштердің модульдерін көбейту керек

Теріс санды теріс санға бөлу

Бөлгіш пен бөлінгіштің таңбалары бірдей болса, бөліндінің мәні оң сан болады. (-) : (-) = (+) (+) : (+) = (+)

Теріс санды теріс санға бөлу үшін, бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек

Түсіну

«Кім алғыр?» Cәйкес санды табу

Қолдану

Оқулықтан № 516, №519, № 609, № 612 -есептерді тақтада орындау.

Талдау

Тест тапсырмасын орындау

Жинақтау

Венн диаграммасын пайдаланып салыстыру:

Рационал сандарды көбейту мен рационал сандарды бөлудің ұқсастығы мен айырмашылығы неде?

Бағалау

«Рухани жаңғыру» - болашаққа бағдар.

«Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол - әлемдегі дамыған 30 елдің қатарына қосылу»

Фишбоун әдісін қолданып, өтілген сабақты бағалау.

Тақырып бойынша оқушылардың тілдік қорын молайту.

Оқушыларды бағалау.

Рефлексия

Кері байланыс орнату.

Не білдім? Не үйрендім? Не ұнамады? Сабақ несімен ұнады?

Үйге тапсырма

«Рационал сандарлы бөлу» және «Рационал сандарлы бөлу» тақырыбын өз бетінше оқу. № 610, 613-есептер.

Оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру мақсатында рационал сандар туралы және оның пайда болуы жайында тарихи деректерді тауып, презентация дайындап келу..