Дүниетану 4 сынып
Тақырыбы: Жанғыш пайдалы
қазбалар
Мақсаты:
Білімділік: жанғыш пайдалы қазбалардың түрлері,
қасиеттері, пайда болуы, өндірілуі, еліміздегі басты кен орындары
туралы түсінік бере отырып, білімдерін
арттыру;
Дамытушылық: пайдалы қазбалар жөнінде танымдарын
кеңейту, өздігінен қорытынды шығара білуге
дағдыландыру;
Тәрбиелік: ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа
тәрбиелеу, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.
Типі: жаңа сабақты
түсіндіру.
Әдіс-тәсілдері: Сын тұрғысынан
ойлау элементтерін қолдану, сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру,
баяндау, сұрақ-жауап, топпен жұмыс.
Сабақтың
барысы:
-
Ұйымдастыру. Шаттық шеңбері
-
Үй жұмысын тексеру.
«Аквариум»
әдісі
-
Топқа
бөлу Тас көмір, мұнай, газ
шартты бергілерін алып топтарға бөлінеді .Ақ үшбұрыштар -газ, қара
мұнаралар- мұнай, қара шаршылар- тас көмірлер
тобы.
Бұлар пайдалы қазбалар
картасында нелерді бейнелейтінін табыңдар.Осы шартты белгілер
бойынша бүгінгі тақырыпты болжап
көріңіздер.
Көмір мұнай табиғи
газ
Бұлар жанғыш пайдалы қазбалар
деген қорытынды жасайды.
Жаңа сабақтың тақырыбы мен
мақсатын таныстыру.
«Жаңғыш пайдалы
қазбалар»
Жанғыш пайдалы қазбалардың
түрлері, қасиеттері, пайда болуы, өндірілуі, еліміздегі басты кен
орындары, өндіріс пен шаруашылықта пайдалану, шартты белгілері
туралы түсінік бере отырып, білімді
арттыру;
Жаңа
сабақ
«Елші» әдісі бойынша Оқулықпен
жұмыс. Әр топ оқулықтағы өзіне тиісті тапсырмаларды оқып, ой
жинақтайды, талдайды, топта оқып
талқылайды
Таскөмір Мұнай
Газ
Жоспар бойынша жұмыс
істейді.
-
Пайда болуы (таскөмір, мұнай,
газдың)
-
Шартты белгілері
-
Қасиеттері
-
Игеру жолдары
-
Өндіріс пен шаруашылықта
пайдалану.
Әр топтан елші шығып келесі
топтарға түсіндіреді .
Топтар елшінің түсіндіргенің
«Бағдаршам» әдісімен
бағалайды.
Түсінгендерін тексеру үшін әр
топ бір- біріне сұрақтар
қояды.
Қима қағазбен жұмыс.Жеке
жұмыс орындайды.
Сөйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады. Қарағанды көмір бассейінін деген қойшы ашты. Екібастұзда
өндіріледі.
Смайлик арқылы
бағалау
Картамен
жұмыс.
Сабақты
бекіту. «Түстер сөйлейді»
әдісі . Сабақта өткен материалдар бойынша сөздер
жазу.
Үнсіздік
рефлексиясы: Сабақ мақсаттын оқу,
Жанғыш пайдалы қазбалардың
түрлері, қасиеттері, пайда болуы, өндірілуі, еліміздегі басты кен
орындары, өндіріс пен шаруашылықта пайдалану, шартты белгілері
туралы білдім;
«Басбармақ» әдісі арқылы
мақсатқа жеткен жетпегенін
көрсетеді.
Бағалау.
Үйге
тапсырма:Мәтінді түсініп
оқу.




С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.
С
өйлемді
толықтырыңыз.
бензин, керосин
алынады.
Қ
арағанды көмір
бассейінін деген қойшы ашты.
Екібастұзда
өндіріледі.