Жануарлар әлемі. Қайталау сабағы

Пән: Ана тілі.

Сынып: 1 «А»

Күні:

Тақырыбы:

Жануарлар әлемі.Қайталау сабақ

Білімділік мақсаты

Білімділігі:Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін жүйелеу,тиянақтау.

Дамытушылығы:Ойлау қабілеттерін дамыта отырып,ауызша,жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру,сөздік қорларын молайту,мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру,сөйлеу мәдениетін дамыту.

Тәрбиелігі:Өз білімдерін пайдалана білуге,іздемпаздыққа,еңбек етуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар малдың төлін ажырата алады. Жуан айтылатын сөздерді ажырата алады. Жазуда дұрыс қолдана алады.

Барысы:

Шаттық шеңбері

Мұғалімніңіс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалім: - Екі көз не үшін керек ?

Балалар: - Жақсылықты көру үшін.

Мұғалім: - Екі құлақ не үшін керек?

Балалар: - Ақыл-кеңес тыңдау үшін.

Мұғалім: - Екі қол не үшін керек?

Балалар: - Елге көмек беру үшін.

Мұғалім: - Екі аяқ не үшін керек?

Балалар: - Шетте жүрсең,

Туған жерге жету үшін.

- Балалар, бір-біріңнің қолдарыңнан ұстап, көздеріңді жұмып, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейік.Бір-бірлерімізге жақсы тілектер айтсақ бүгінгі сабағымызда

Жаңа әдіс-тәсілдер

Бағалау

Ресурстар,

Көрнекілік, сыныптың

Ахуалы

І.

Ұйымдастыру кезеңі

қызығушылығын арттыру:

Амандасу сабаққа дайындықтарын қадағалау

Топта жұмыс жасау ережесімен таныстыру.

Оқулықтарын дайындау.

Құрал-жабдықтарын түгендеу

Оқулық. Интернет

Тақтаның екі бұрышына малдар мен төлдер ілінеді.

Тақтаға сыртында төлдің суреті бар түрлі-түсті қағаздар жапсырылады. Суреттеріне қарап топ құрайды.

Оқушылар өздерінің отыратын орындарын табулары керек.

Неліктен сендер осы орынды таңдадыңдар?

Оқушыларұнатқантүстерінтаңдапалады да, топ құрайды.

Оқушылар топтасып отырады.

Ешкі деп жазылған топ- Сексек ата,

Сиыр деп жазылған топ -Зеңгібаба,

Түйе деп жазылған топ -Ойсылқара,

Жылқы деп жазылған топ- Қамбар ата,

деп жазылған орындарға барып отырады.

• Себебі бұл орындарда төрт түліктің аталары жазылған

Топтық жұмыс

сұрақтар бойынша жұмыс

ІІ. Өткенді қайталау

• төрт түлік жайында не білеміз?

• Төрт түлікке нелер жатады?

• Олардың бізге беретін пайдасы қандай?

Төрт түлікке түйе, сиыр, жылқы, қой, ешкі жатады. Олардың адамға пайдасы мол. Олардан біз ет, май, сүт, аламыз, терісін пайдаланымыз.

Миға шабыл

ІІІ. Жаңа тақырып.

Видео ролик. «Жеті лақ» ертегісін көру

Сабақтың тақырыбын айқызу.

-Балалар ендеше біздің сабағымыздың тақырыбы Жеті лақ. Бүгінгі сабақта біз өткен тақырыптарымызды қайталай отырып жеті лаққа көмектесеміз.

Дәптермен жұмыс

Үлестірмелі парақта тарату:

Неше сөз құрастырдындар? Әр сөйдемде неше сөз бар?

Буындардан сөз құраймыз

Қандай сөз шықты?

-Олар қалай жазылған?

-Неліктен?

-Дұрыс кісінің аты-жөні бас әріппен басталып жазылады.Тағы қандай сөздер бас әріппен басталып жазылады? Жер-су аттары

Қандай д/д бар? Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Ертегіде неше лақбар?

- жеті (7)

-Ендеше 7санының құрамын айта қойыңдаршы.

Сергіту сәті

-Мультфильм не туралы?

- Қандай кейіпкерлер бар?

-лақтар не істеді?

- Бөтен танымайтын а дамға есік ашуға бола ма?

Жеті лақ.

1 топ: Ойын «Құрастыр» (сөздерден сөйлем құрап жаз)

Күн ашылды

Бала күркіреді

Құлын ойнады

Аспан кісінеді

ІІ топ:Буындардан сөз құраймыз

ІІІ топ: Лағым-ау лағым,

Еркетотай шұнағым

Ағаштарды кемірсең

Құлағыңды жұламын.

берілген өлең жолдарынан д/д тауып астын қызыл қарындашпен сызу.

ІVтоп: Лаққа сипаттам бер.

7=3+4. 7=5+2. 7=1+6. 7=4+3.

Ой қозғауЖеке жұмыс

Ой шақыру

Топпен жұмыс

Активстудияда жұмыс

Топпен жұмыс

-Бізді қоршап тұрған не?

-Табиғатқа нелер жатады?

-Табиғат

- ағаштар, күн, ай, өсімдіктер т.б

1 топ: Табиғат неше болінеді?

ІІ топ: Тірі табиғатқа нелер жатады?

ІІІ топ: Өлі табиғатқа нелер жатады?

ІVтоп: Сөздерді топтастыр

Түлкі өсімдік

Қоян сәбіз

Бұғы қоян

Тиын балық

Қасқыр жаңғақ

Топпен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

І топ Лақ туралы эссе жазу

ІІ топ 5 жолды өлең

ІІІ топ мақал мәтел жалғастыру

ІV топ лақтын суретін салу

V. Қорытынды

Қасқырдың берген барлық тапсырмасын орындап ешкіге көп көмегімізді тигіздік.Ешкі тәрізді тағы көмек сұраған адамдар болса көмек көрсетеміз бе?

-Иә,міне бүгінгі сабағымызда қасқырдың тапсырмаларын орындадық.Тапсырмалар қиын болды ма?

-Қай тапсырма қиын болды?

V. Рефлексия

-Сабақ сендерге ұнады ма?Несімен ұнады?

Енді, сендер мын жерден ағаштың жапырақтарын алып өз орнына орналастырыңдар.

Егер сабақ ұнаса жасыл түсті, ұнамаса сары түсті мүлде ұнамаса қызыл жапырақтарды ағашқа жапсырыңдар.

VІБағалау

жақсы қатысқан балаларды бағалау