Жануарлар қайда мекендейді?

МАД

Тәрбиеші:

Уақыты:

Жаратылыстану

Тақырыбы

Жануарлар қайда мекендейді?

Сабақтың мақсаты

Жануарларын ажырата білуге және күтім жасауға үйрету.Мекендейтін ортасымен таныстыра отырып сипаттау.Ормандағы аңдардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы табиғатқа бейімделуі туралы түсінік беру

Көрнекіліктер

Жануарлардың мекендейтін жерлерінің суреттері.

Іс-әрекет  кезендері

Тәрбиеші  әрекеті

Балалардың   іс — әрекеті

 Психологиялық ахуалды қалыптастыру

«ТӨЛДЕРІН ТАП» дидактикалық ойын.
Балалар үй жануарлары мен үй құстарының бізге тигізер пайдасы өте көп екен. Енді балалар осы үй жануарлары мен үй құстарына арналған тыйым сөздер де бар.
1. Малды ұруға болмайды.
2. Ақты төкпе.
3. Малға теріс мінбе.
4. Құстардың ұясын бұзба. Оларды үркітпе.
5. Кендірмен байлама,
Жыңғылмен айдама.
Кендірмен байласаң,
Жыңғылмен айдасаң,
Мал бітер деп ойлама. - деген сияқты тыйым сөздерді ойымыздан шығармауымыз керек.

Балалар  барлық  қимылдарды  тәрбиешіге  қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды.

Ұйымдастыру  іздестіру       

 Жаңа сабақ

Психологиялық сәт.
Ойын: «Жануарларды топтастырайық ( Оқушыларға жануарлардың суреттері таратылып беріледі.)
- Балалар, мен сендердің алдарыңа жануарлардың суретін таратып қойдым. Суреттерді мұхият қарап алыңдар.
- Қане кімде үй жануарларының суреттері бар екен?
- Үй жануарларының қандай пайдасы бар?
Қой. Біз қойды сойып етін жейміз. Жүннен көрпе жасайды, шұлық тоқиды терісінен тон жасайды.
Сиыр. Сиырды сауамыз. Сүтін ішеміз. Сүтінен май

қаймақ, айран, құрт, ірімшік жасаймыз. Сойып етін жейміз
Жылқы. Жылқыны мінеміз. Бәйгеге шабамыз. Жылқыны да сойып, етін жейміз. Жылқыдан қазы, қарта, қымыз аламыз. Қымыз денсаулыққа өте пайдалы.
Түйе. Түйемен жүк тасиды. Бұрын адамдар түйемен көшкен. Түйе шөк десе жатады.
- Балалар, көрдіңдер ме, үй жануарлары бізге пайдалы екен сондықтанда біз оларды асырайды екенбіз.
- Қане, жабайы жануарлар кімдер де екен?
- Сендердің өздеріңнің қолдарындағы жануарлар туралы не білесіңдер?
Қасқыр. Қасқыр далада, орманда жүреді. Ол малдарды, түлкі, қояндарды жеп қояды. Аңшылар оны атады. (Мұғалім жыртқыштар туралы айтып таныстырады).
Аю. Мынау – қоңыр аю. Қоңыр аю орманда болады. Ол балды жақсы көреді. Ақ аюлар да болады. Олар суға шомылғанды жақсы көреді. Суық жақта өмір сүреді.
Түлкі. Мынау - түлкі. Ол өте қу аң. Түлкі туралы ертегі, мультфильмдер көп.
Қоян. Қоян - қорқақ. Ол өте сүйкімді.

. Балалар  барлық  қимылдарды  тәрбиешіге  қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәті

.Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалды сыбдырды,

Таулы қырлы жерлерде,

Ытқып,ытқып секірді.

Балалар  барлық  қимылдарды  тәрбиешіге  қарап, қайталайды.

 Рефлексивті — түзетушілік 

Тапсырма

Жануарлардың мекенін сызық арқылы көрсет.

Осылардың қайсысы өз бетімен мекен етеді?

Қай жануарға адам қамқорлығы қажет?

Үй жануарлары немен қоректенеді.Әңгемелеу.

Балалар өз беттерінше жұмыс жасап,жұмысын талдап оны қорғау.

Күтілетін   нәтиже:

Білу

Тапсырма мазмұнын толық есте сақтады.

Өзіне үйренгені

Жаңа білімді түсінеді.

Үйрену 

 Сұрақтарға толық жауап беруге үйрену.