Бекітемін:
6-сынып
Сабақтың тақырыбы:
§16-17 Жапырақ- өркеннің бүйірлік
және жанама мүшесі
Сабақтың
мақсаты: Жапырақтың түрлеріне тоқталу.
Жапырақтың орналасуына және атқаратын қызметіне мән беру.
Ерекшелігіне оқушылардың
назарын аудару.
Күтілетін нәтижелер:
-Жаңа тақырып бойынша алған
теориялық білімдерін практикада қолдана отырып, өзін-өзі бағалап,
өз жұмысын класстастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей
алады. -Тақырып бойынша білімдерін
өзектендіре алады. -Ойлаудың жоғарғы деңгейіне
ұмтылады.
-Сыныптастарымен
қарым-қатынастары қалыптасады.
Топтық жұмыс
нәтижелері:
көрсете
алады;
Сабақтың
түрі: Жаңа сабақты
меңгерту.
Сабақтыі
әдісі: сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: Суреттер, карталар,
үлестірмелі материалдар,
бағалау
парағы.
|
Мұғалімнің іс-
әрекеті
|
Оқушының іс-
әрекеті
|
|
1
қадам(2
минут)
|
-
Топқа
бөлу:
Бүйрек тәрізді, жебе тәрізді,
ромб деп терминдер арқылы топтары арқылы
бөлу.
2. Бағалау парағы
таратылады.
3. Өздерін бағалау үшін стикер
тарату. Осы тапсырмалар арқылы үй тапсырмалары
сұралады.
|
1. Топтарға
бөлінеді.
2. Әр топ жетекшісі бағалау
парағын толтырып отырады (тобындағы оқушылардың
аты-жөні).
|
-
қадам. Қызығушылығын
ояту(3+5минут)
|
-
Үй тапсырмасының
тақырыбы баяндалады. Стикерлерін тақтадығы бағдаршамға жабсыру
туралы нұсқау беріледі.
|
-
Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар
қою арқылы бекітеді.
-
Стикерге жазылған аттарын
жабсырады.
|
|
3 қадам. Мағынаны
тану(15
минут)
|
|
Биология оқулығымен
жұмыс
-
Мәтінмен жұмыс
береді.
-
Бұрынғы мен жаңа білімді
ұштастырады. Белсенділігін арттырады.
-
Оқулықтағы 41-сурет
арқылы жапырақ тақтасының пішіндерін және ішкі сыртқы құрлысын
салыстыру беріледі.
|
1. Оқулықпен жұмыс Жапырақтың
орналасуы мен түрлерінің ерекшеліктерін
сипаттайды.
1-топ: жапыраұтың түрлеріне
жалпы мәлімдеме;
2-топ: Олардың негізгі
ерекшеліктері;
3-топ: Жапырақтың
жүйкеленуі;
2.Жапырақтың түрлері, жапырақ
тақтасынының пішіні, жапырақтың жасушаларын
салыстыру.
Жапырақтардың орналасу суретін
талдау жұмысын жасайды.
|
|
4 қадам. Ой
толғаныс. (10
минут)
|
-
Бағыт-бағдар береді, өткен
сабақпен жаңа сабақтың ұқсатығы мен айырмашылығы (топтарға
тапсырма)
-
42-суретке қарап
жапырақтың жай және күрделі екенін салыстырады . Толтыруға нұсқау
беріп, уақытты белгілейді.
|
-
Ұқсатығы мен айырмашылығын
баяндайды.
42- суретке қарап сол бойынша
талқылау жұмысын мұғаліммен бірлескен түрде
жүргізеді.
|
|
5 қадам.
Қорытынды. (10
минут)
|
-
Бағалау. Топ
жетекшілерінің бағасымен танысып, мұғалім өзінің қорытынды бағасын
шығарады. Рефлексия парағын іледі.
|
Топ жетекшілері топ
мүшелерінің бағасын жариялайды.
Оқушылар рефлексия жасау
мақсатында фамилияларын жазып тақтаға
жапсырады.
|
|
Үйге
тапсырма.
|
-
Оқулық мәтіні
оқу.
-
Жапырақтардың табиғаттағы және
адам өміріндегі маңызы туралы баяндау.
-
Жапырақтың сыртқы
және ішкі құрлысын, пішінін, жай және күрделілігін, жүйкеленуін
сабаққа орналасуын оқып түсінік айту.
|