Тақырыбы: «Жақсылық жасай білейік!»Мақсаты: Балаларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін және сөздік қорын молайту. Жаман әдеттен аулақ болуға, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.Жақсы, жаман туралы түсінік беру;жақсы мен жаманды салыстыра білу іскерліктерін дамыту;жақсы істер мен әрекеттер жасауға тәрбиелеу.СәлемдесуБалалар бүгінгі біздің сабағымыз ерекше. Бізге көптеген қонақтар келіп отыр. Алдымен біз қонақтармен амандасайық.-Сәлеметсіз бе ,Үлкенге де «сіз», Кішіге де «сіз», Бар адамға құрметпенБас иеміз біз. Қимылмен балалар көрсетеді.Шаттық шеңбері.Қуан шаттан,қуан шаттан! Қуанатын күн бүгін.Қайырлы таң достым,Қайырлы күн болсын!- Балалар, кәне, бір – бірімізбен жұптасып тұрып,көңіл күйімізді көтерейік.- Алақанға -алақан,-Иыққа –иықАрқаға-арқа Аяққа –аяқ Басқа-бас Құлаққа-құлақ Мұрынға-мұрын Тыныштық сәті: «Су астына саяхат».- Балалар, бізде бүгін «Жақсылық жасай білейік!» атты сабақ болмақ. Жақсы, жаман, әдептілік туралы мақал - мәтелдерімізді айтайық.Мөлдір:« Үлкенді сыйласаң, елге сыйлы боласың».Адия:«Әдептілік белгісі - иіліп сәлем бергені.Алдияр : Үлкенге құрмет, кішіге ізет.«Жақсы болу өзіңнен» өлеңін тәрбиеші мәнерлеп оқиды .- Жақсы болу өзіңненЖаман болу өзіңненӨзіңді өзің ая да,Өзің үйрен өзіңнен.Жамандық көрсең біреуденМен қандаймын деп ойла.Жақсылық көрсең біреуденМен қандаймын деп ойла!- Жарайсыңдар, балалар. Балалар, бір - біріне лебіз білдіруі сәлемнен басталады. Сәлем - сөз анасы, сөздің қасиеті, сондықтан оның мағынасына мән беру әдептіліктің, адамгершіліктің баспалдағы. Олай болса амандасудың қандай ережелерін білесіңдер?Балалардың жауаптары: - Таныс адам алыс жерден келсе, оған барып амандасқан жөн.: - Ассалаумағалейкум, деп амандасқанда қолғапты шешу керек.- Дұрыс, ендеше балалар, барлығымыз бірге «Ізгі сөздер» өлеңін айтайық.Ұл - қыз сәлем беремізӨнегелі өренбіз.Білер қазақ баласы:«Сәлем - сөздің анасы». Хормен бірнеше рет қайталау.- Балалар,енді біз «Арыстан мен тышқан» ертегісін сахналап көрсетейік.Ертегі бойынша сұрақтар. Ертегі не жайында?Арыстанның ұйқысын не бұзды ?Арыстан тышқанды босатты ма?Тышқан арыстанға қалай көмектесті?Ойын жаттығуы. «Автобус ішіндегі көрініс».- Балалар, сендердің үйлеріңде әжелерің бар ма?. Ендеше, мынау біздің әжеміз, ол сендерге базардан алма сатып әкелмекші. Ол үшін қандай көлікке отыруы керек?- Автобус көлігіне.- Ендеше, аялдамадан автобус күтейік.(Әже аялдамада тұрады).Автобус жүргізушісі аялдамаға келіп тоқтайды. Ішіне әжей кіреді. Сол кезде оған ешкім орын бермейді.- Балалар, қараңдаршы осы көрініс дұрыс па?, әлде бұрыс па?Балалар еркін түрде өздерінің ойларын айтуға тиіс.- Жоқ дұрыс емес, үлкен кісіге орын беру керек. Біз үлкендерді сыйлауымыз керек. Амандасуымыз керек. Орнымыздан тұрып: «Сіз отырыңыз» деуіміз керек деп көптеген сөздер айтып, өз ойларын білдіреді.- Дұрыс айтасыңдар балалар, біз үлкендерді сыйлауымыз керек, амандасып, орнымыздан тұрып орнымызды ұсынуымыз керек - деп тұрып тұрған әжейге орын беріп, отырғызу.Автобусымыз баратын жеріне жетіп, әжеміз автобустан түсіп базарға келеді. Базардан алма сатып алады.- Міне, балалар, сендерге әжелерің базардан алма сатып әперді. Енді барлығымыз бірге «Не деу керек?» өлеңін айтайық.Апаң сенің базардан,Алма сатып әкелді.Ең үлкенін, жақсысын,Саған таңдап әперді,Не деп барып, жеу керек?,- Рахмет, сізге деу керек.- Өте жақсы. Суретпен жұмысСуреттер бойынша сөйлесейік. Жаман әдеттерде қара дөңгелекшелерді көтереміз. Жақсы әдеттерде қызыл дөңгелекшені көтереміз.- Мына суретке қараймыз, не көріп тұрмыз? Қыз бала мен ұл бала ағаш отырғызып жатыр. Бұл балалар қандай балалар?Жақсы.- Екінші суретке қарайық. Не көріп тұрмыз?- Отырғызып қойған ағашты бала келіп сындырып жатыр. Бұл қандай бала?- Ендігі суретте не көріп отырсыңдар?- Бұл суретте бала ағашқа шығып, құстың ұясын бұзып жатыр. Бұл қандай бала? Жаман бала.- Ал, мына суретте не көріп тұрсыңдар? Бала құстарға ұя жасап, талға іліп қойды. Қандай бала?- Жақсы. Өте жақсы- Сендер аналарына және әкелеріне көмектесесіңдер ме?- Кәне, қалай көмектеседі екенсіңдер кім айтады?Тәрбиеші: - Біз үлкенді қалай құрметтейміз, қалай сыйлаймыз?- Үлкеннен бұрын сөйлемеу, алдын кеспей құрметтеу керек.Сергіту сәтін жасау.Мөлдір: Кім үлкенді сыйласа,Кім үлкенді тыңдаса,Үлкен болған кезінде,Сыйлы болмақ өзі де.Мансұр:Апам үшін күнде мен,Отын ағаш жарамын.Су құямын гүлге де,Дүкенге де барамын.Аяжан:Сыпырамын үй ішін,Жуам ыдыс – табақты.Апам бірақ мен үшін,Оқымайды сабақты.:- Балалар, сендер өте тәрбиелі, жақсы мен жаманды ажырата біледі екенсіңдер, үлкенді сыйлай білетін, құрмет көрсете білетін жақсы балалар екенсіңдер. - Сонымен балалар, жақсы бала қандай болады?Таза жүректі, әдепті, үлкенді тыңдайтын, кішіге қамқор болатын.- Көлік ішінде егде адамдарға не істейміз?Үлкенге орын беру. Амандасу. Ұлдар аталарды көргенде «Ассалаумағалейкум» десе, апа, әже, апайларды көргенде «Сәлеметсіз бе?» деу керек.Қорытынды:- балалар сендер барлық тапсырмаларды орындадыңдар. Біздің балалар жамандық пен жақсылықты ажырата біледі. Көптеген тәрбиелі мол түсініктер алды. Тәрбиешінің сыйы: «шегенің ізі» Ал енді жүректен –жүрекке.- Балалар, сендер жақсыдан үйреніп, жаманнан жиреніп, әрқашанда білімді, еңбекқор, өтірік айтпай, мақтаншақ болмай, тәрбиелі азамат пен азаматшалар болып өсулеріңе тілектеспін.Жүрекшелер таратып беру.Ән: «Ойыншықтар» бәріміз бірге ән айту.
МКҚК №6 «Нұрай» бала бақшасы
Тақырыбы: «Жақсылық жасай білейік!».
Тәрбиеші: Билялова Б.Т
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
08 Қараша 2018
560
0 рет жүктелген
