БӨЛІМ

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты

Мұхаметжанова Әйгерім Қайратбекқызы

Күні

06.11.2025

Тобы

1 топ

Сабақтың тақырыбы

“Жақсылық жасау жүректің жылуы”

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Сабақтың мақсаты

Оқушыларды мейірімділікке, достыққа, жақсы қарым-қатынасқа тәрбиелеу;

Басқаларға жақсылық жасау арқылы өз жүректеріндегі жылуды сезінуге үйрету;

Қайырымдылық пен адамгершілік сезімдерін дамыту.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1. Психологиялық дайындық

Ойын: «Күн шуағын сыйлайық»

Әр бала қолындағы қағаз күннің бір “сәулесін” көршісіне беріп, жылы сөз айтады:

«Сен мейірімдісің!», «Сен әдемісің!», «Сен жақсы доссың!»

Педагог қорытындылайды:

«Жылы сөз — жүрек жылуы. Жақсылық дәл осылай басталады.»

Балалар шеңберге тұрады.

Күн шуағы

2. Кіріспе әңгіме

Сұрақтар:

Балалар, «жақсылық» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

Соңғы рет кімге жақсылық жасадыңдар?

Қысқа әңгіме / мысал:

Бір бала жолда жатқан қарияға көмектескенде, оның жүзінен қуаныш көріп, өзі де бақытты болыпты.

Педагог: «Міне, жақсылық – өзгені қуантумен өз жүрегіңе жылу беру.»

Балалар сұраққа жауап береді.

3. Негізгі бөлім

1-тапсырма: «Жақсылық себеті»

Алдын ала дайындалған себетке балалар өз ойларын жазып салады:

«Менің ойымша жақсылық деген...»

Кейін педагог бірнеше жазбаны оқып, балалармен талқылайды.

2-тапсырма: «Жақсылық ағашы»

Тақтаға үлкен ағаштың суреті ілінеді.

Балалар қағаздан қиылған жапырақтарға өздерінің жасаған немесе жасағысы келетін жақсы істерін жазады.

(мысалы: «Ата - әжеме көмектесемін», «Досыма сыйлық беремін»).

Педагог:

«Міне, біздің ағашымыз жақсылықпен жайқалды!»

3-тапсырма: «Жақсылық эстафетасы» (қимыл ойыны)

Балалар шеңберге тұрады.

Бір бала «Мен досыма көмектестім» дейді де, допты келесі балаға лақтырады.

Келесі бала өзінің жақсылық жасаған ісін айтады.

Осылай барлық бала қатысады.

Балалар өз ойларын айтады.

Жапырақтар ағашқа жапсырылады.

Себет, ағаш суреті, жапырақтар, доп, т.б.

4. Қорытынды бөлім

Рефлексия: «Жүрегімде жылу бар, себебі...»

Әр бала жүрек пішінді қағазды бір - біріне сыйлау арқылы өз ойларымен бөліседі.

«Менің жүрегім жылы, себебі мен анама көмектестім»,

«Мен достарыммен тату боламын» т.б.

Педагог қорытындылайды:

«Жақсылықты көп жасаған сайын жүрегіміз жылына түседі.

Кішкентай жақсылық та үлкен қуаныш сыйлайды!»

Әнмен аяқтау:

«Мейірімді болайық» (балаларға арналған жеңіл, позитивті ән).