''Жақсылықпен жаным дос ''

Пәні

Өзін-өзі тану

Сыныбы: 5а

Сабақ № 8

Тақырып

Жақсылықпен жаным дос

Мақсаты

Жақсылық жасаудың адам өміріндегі маңыздылығы жөніндегі түсініктерін кеңейтіп, қиянат жасамауға үйрету.

Күтілетін нәтиже

• Оқушылардың «жақсылық», «жақсылық жасау» ізгілікке бастау туралы білімдерін кеңейтеді;

• Жақсылық жасау іскерліктерін дамытады;

• Мейірімді, қайырымды болуға тәрбиеленеді.

Кезеңдері

I. Кіріспе

Ынтымақтастық ортаны қалыптастыру.

Тренинг «Тыныштық сәті»

Мұғалім әрекеті

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, журнал толтыру, топтастыру,

1 топ

2 топ

3 топ

Тыныштық сәтi.

«Теңізге саяхат» (5 мин)

Оқушы әрекеті

Мұғаліммен амандасу, түгендеу, топқа бөлу. Оқушылар «Саналу» арқылы топқа бөлінеді.

5 Т сақтау

Оқушылар көздерін жұмып, теңізді елестету арқылы тыныштық сәтін өткізеді.

Ресурстар

А-3 формат, маркер, кара, слайд, оқулық. Үнтаспа

Баяу музыка әуені

II.Тұсау кесер

Үй тапсырмасын тексеру

• Оқулықтан 8-сабаққа дайындалып келу.

• Дәптердегі тапсырманы аяқтау.

• Шығармашылық жұмыс. Ертегі құрастырып келу.

«Ашық микрофон» стратегииясы бойынша сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың құндылғын, тақырыбын ашады.

А-3 формат, маркер, оқулық.

III. Негізгі бөлім

• Дәйексөз

«Жақсылық істеуден жалықпа,

Істеген жақсылығыңа өкінбе!»

«Кабуснама»

Әңгiмелеу (сұхбат)

«Адамдардың шынайы өмірде риясыз жақсылық жасауы» туралы бейнетаспалар көрсету. Әңгіме сұхбат жүргізу.

-Жақсылық деген сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

Мәтінмен жұмыс.

«Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» атты С.Аронұлының өлеңін талдап, ішкі тыныштық құндылығын ашу.

«Жамандар – өтірікші өсегі көп,

Ел-жұртың іріткі салар арасын-ай» немесе

«Жақсыға үлкен-кіші бәрі жақсы,

Жасынан бірге өскен еркесіндей» - деген өлең жолдарын түсіндіру арқылы сабақтың мақсатын аша түседі.

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Топтық жұмыс. Оқулықта берілген мақал-мәтелдерді оқып, негізгі ойды тауып, өмірден мысал келтіру тапсырылады.

Бәріміз қосылып айту.

2-рет ұлдарға, 2- рет қыздарға айтқызу.

Диалогті оқыту.

Жақсылық жасау деген не?

- Сендерге айналадағы адамдардың риясыз жақсылық жасауы қалай әсер етеді?

«Біреуі-үйде, үшеуі- қонақта» стратегиясын пайдаланып, тапсырманы орындайды.

-Ақын өлеңде адамның қандай қасиеттерін мадақтаған?

-Өлең жолдарыннан адам бойындағы жақсы, жаман қасиеттерді қалай байқауға болады?

«ББҮ» стратегиясы бойынша жұмыс.

Барлық топ тапсырманы орындайды.

Сыни тұрғысынан ойлау арқылы жүзеге асырады.

Топпен ән айту «Біз өмірдің гүліміз »

Сөзі Ә . Дүйсенбиевтікі,

Әні Б. Ғизатовтікі

Үнтаспаға қосылып ән орындау.

Оқулық, дәптер

Үнтаспа

IV. Қорытынды

«Кері байланыс» арқылы сабақты қорытындылау.

Үй тапсырмасы

• Шығармашылық жұмыс. «Жақсылық жасау» тақырыбына сурет салып келу.

Стикер, маркер

VI. Рефлексия

«Бағдаршам» арқылы бағалау, Үш шапалақ, бір тілек.

Оқушылар өз білімдерін бағалайды.