Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны:

1.Ғылым әлемі

1.6.Қорытынды және талқылау

Мектеп:№9мектеп-лицейі

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:Ахметова К.Ж

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қорытынды және талқылау

Оқу мақсаттары / ұзақ мерзім жоспардан

5.1.6.1 Зерттеу сұрағы бойынша қорытынды тұжырымдау

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы:

Зерттеу бойынша алынған ақпараттар негізінде қорытынды шығара алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Берілген мәлемет негізделіп қорытындымен байланыстырады.

Оқушылардың кейбірі:

Зерттеуді жүргізіп,қорытындымен ойын тұжырымдайды.

Бағалау критерийлері

Оқушы:

-Зерттеу бойынша алынған ақпараттар негізінде қорытынды шығарады

- Суреттерге қарап қорытынды жазады

-Тәжірбие жүзінде зерртеп,ойын қорытындылайды.

Тілдік мақсаттар

Құндылық

тарды қалыптастыру

Құндылық: Жалпыұлттық «Мәңгілік Ел» идеясының құндылықтары / «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру»

Оқушылады шығармашылыққа баулу.

Пәнаралық байланыс

Маттематика,психология

Алдынғы білім

5.1.5.1 Қайталанған өлшеулер кезіндегі арифметикалық орташа шаманы есептеу және тенденцияларын анықтау

Үақыт/Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті (мақсатқа қалай қол жеткіземін?/

Оқушының іс-әрекеті/

Бағалау (әдіс-тәсілдер/ / стратегия)

Саралау тәсілдері (қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?/ қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?)

Сабақтың басы

20минут

Оқушылармен амандасу.Оқушылармен түгендеу,келмеген оқушылардың себебін анықтау. Сыныптың ахуалын, уәжін айқындау, топқа бөлуПсихологиялық ахуал қалыптастыру: «Аялы алақан»Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)

Топтарға бөлу.

Оқушылар амандасады.

Кезекші жауап береді.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Мұғалім видеоролик ұсынады.

1.https://www.youtube.com/watch?v=YraR0RZRQvk

2.https://www.youtube.com/watch?v=U8eIIjf4Ku8

№1тапсырма

Мұғалім тәжірбие жүргізеді:

Керек заттар:Майшам,сіріңке.

• Майшамды сіріңкемен жағып, есікке саңылау калдырып,майшамды жоғары көтереді,майшамның оты қай жақа шалқиды,дәптерге жаз

• Төменге есіетің алдына еденге қояды, майшамның оты қай жақа шалқиды,дәптерге жаз

Дескриптор

Білім алушы:

• Сыртқа қалқығанын анықтайды

• Ішке шалқығанын анықтайды

• График түрінде жазады

Бағдаршам арқылы бағалайды

Негізгі бөлім

20минут

1.Ғылым әлемі

Жиынтық бақылау жұмысы.

Үйде тәжірбиені жасап,қорытынды жазады.

20 минутта тапсырманы орындау

керек.

Дескриптор

Білім алушы:

- Қорытынды жаса.

Суммативті бағалау

Мұғалімнің өткізген сабақ бойынша рефлексиясы