Жаратылыстану 18-сабақ. «Пайдалы қазбалардың немен алмастыруға болады?»

Бөлім:

« Заттар және олардың қасиеттері. Табиғи ресурстар»

Педагогтің Т.А.Ә.

Ихласова Бану Ихласова

Күні:

Сынып: 4 ә

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

18-сабақ. «Пайдалы қазбалардың немен алмастыруға болады?»

( Жаратылыстану 2-бөлім. Оқулық 42-43 бет «Назарбаев зияткерлік мектептері ДББҰ» 2018)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну.

Сабақтың мақсаты

• Пайдалы қазбаларды үнемдеу жолдарын біледі

Ойлау дағдыларының деңгейі

• Білу,түсіну,қолдану

Құндылық

• ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ:Түрлі объектілердің жеке белгілерін салыстыра білу,заттарды жалпы белгілер бойынша талдау, біріктіру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

1 минут

1. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Кубизм» әдісі арқылы амандас.

Оқушылар бір-біріне жағымды көңіл-күй сыйлайды.

Керемет!

Қызығушылықты ояту

7 минут

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

35 минут

Жұптық жұмыс

Жаңа білімді бекіту

• Алдыңғы білімді тексеру.

https://wordwall.net/ru/resource/29372312

• Ой қозғау.

• Заттарды салыстыр;

• Неліктен екі түрлі материалдан жасалған?

-Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы

«Пайдалы қазбаларды немен алмастыруға болады?»

Сабақтың мақсатын таныстырамын.

• Саралау: Мазмұн арқылы саралау

• Презентация арқылы түсіндіру

Саралау: Тапсырма арқылы саралау

• 1-тапсырма. Оқулықпен жұмыс.

• Тақырыпты іштей оқы;

• Тізімнен дұрыс нұсқасын таңдап, тұжырымдаманы толықтыр.

Саз, құм, бор, көмір, тұз (жасанды материал,табиғи ресурс,құрылыс материалы, сандық ресурс) болса, ал пластик (жасанды материал,табиғи ресурс,құрылыс материалы, сандық ресурс) болып саналады.

ЕБҚ оқушы: тақырыпты тыңдайды. Тапсырманы мұғалімнің сүйемелдеуімен орындайды.

Саралау: жеке қолдау

• 2-тапсырма.

• Пайдалы қазбаларды үнемдеуге не жатады?

• Жауаптың бірнеше нұсқасын көрсет

Автомобильдер пайдалану

Электромобилдер пайдалану

Металл сынықтарын жинап, қайта өңдеу

Баламалы энергия көздерін пайдалану

Пайдалы қазбалардан жасалған заттарды жасанды заттармен ауыстыру

Энергия көздерін пайдалану

ЕБҚ оқушы: мұғалімнің көмегімен орындайды.

• 4-тапсырма. Топтық жұмыс

• Саралау: Қарым-қатынас арқылы саралау

• «Мен зерттеушімін» әдісі

• Зерттеу сұрағын анықта;

• Зерттеу жоспарын құр;

• Зерттеу жұмысын жүргіз

ЕБҚ оқушы топ мүшелерінің көмегімен орындайды.

• Бекіту тапсырмасы

• Саралау: Нәтиже арқылы саралау

1.Энергия алатын жанғыш пайдалы қазбаларды немен алмастыруға болады?

темір энергиясымен

баламалы энергиямен

шымтезек энергиясымен

2.Егер өндірісте пластиктерді қолданатын болсақ,қандай табиғи ресурстарды үнемдеуге болатындығын таңда

3.Дұрыс тұжырымды таңда

Электромобильдер жанғыш минералдардың энергиясын пайдаланады.

Метан газы мұнаймен салыстырғанда пайдалы қазбалардың қымбат түрі болып табылады.

1 тонна пластмасса өндірісі 6 тонна болатты сақтауға көмектеседі.

Адамдар табиғи материалдарды, пайдалы қазбаларды үнемдеу үшін табиғи материалдарды жасанды материалдармен алмастырады.

Оқушылар тапсырмаларды орындау арқылы алдыңғы сабақта алған білімдерін тиянақтайды.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

Презентацияға мұқият назар аударады.

Тақырыпты түсініп оқиды.

Оқушылар жеке ойланады, жұппен бөліседі, топта талқылайды.

Дескриптор арқылы бағаланады.

Оқушылар топ ережесін сақтай отырып, топтық жұмысты орындайды.

Бекіту тапсырмасын оқушылар жеке орындайды

ҚБ:Мұғалімнің ауызша бағалау үздіксіз жүріп отырады.

Жарайсыңдар!

Тамаша!

Дескриптор:

-тақырыпты оқиды;

-бірінші дұрыс нұсқаны таңдайды;

-екінші дұрыс нұсқаны таңдайды

ФБ-3 балл

Дескриптор:

-бірінші дұрыс жауапты табады;

-екінші дұрыс жауапты табады;

-үшінші дұрыс жауапты табады;

-төртінші дұрыс жауапты табады

ФБ-4 балл

Дескриптор:

-зерттеу жұмысын жүргізеді;

-зерттеу нәтижесін кестеге тіркейді

Топтық бағалау

Дескриптор:

-дұрыс жауапты табады;

-жұптарды біріктіреді;

-дұрыс тұжырымды таңдайды

ФБ-3 балл

Презентация

Wordwall қосымшасы

Интерактивті тақта

Презентация

Оқулық

40-41 беттер дәптер

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

1. Тақырыпты оқу,мазмұндау;

ФБ -2 балл

Бағалау критерийлері

• Пайдалы қазбаларды үнемдеу жолдарын біледі

Рефлексия

5 минут

• Рефлексия .

Дескриптор :

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін білдіре алады

Қ.Б.

Тамаша!