Материалдар / Жаратылыстану. 1 сынып. Адам қалай есейеді?

Жаратылыстану. 1 сынып. Адам қалай есейеді?

Материал туралы қысқаша түсінік

Қмж құрастыруға көмек

Алмаханова Кенжеайым Арыстанбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

04 Маусым 2018

734

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

,,Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: жаратылыстану Мектебі:№ 158Ұзақ мерзімді жоспар: 2.3 Адам.Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Алмаханова К А Сыныбы: 1-сынып Қатысқандар саны: 25 Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Адам қалай есейеді?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	1.2.3.2 адам өмірінің кезеңдерін сипаттау;
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар: Адамның өсу кезеңдерімен танысады. Көптеген оқушылар: Адамның өсу кезеңдерін әңгімелеп береді. Кейбір оқушылар:Адамның есеюі арқылы өзгеретінін біліп, салыстырады.
Жетістік критерийлері	Адам өмірінің жас кезеңдерін атайды және сипаттайды.Адам өмірінің жас кезеңдерінің ретін анықтайды.
Тілдік мақсаттар	Адам өмірінің әртүрлі кезеңдері бейнеленген суреттерді көрсету . Сол кезеңдерді оқушылар тірек сөздерді қатыстырып айтулары керек. Сәби,жасөспірімдік кезең, кемелдену кезең,балалық шақ,жастық шақ, қарттық шақ.
Құндылықтарды дарыту	Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау. Достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету Қарым-қатынас жасау қабілеті.
Пәнаралық байланыстар	Математика, көркем еңбек.
АКТ қолдану дағдылары	Интербелсенді тақтадан адамның есеюі жайлы видеороликті көру
Бастапқы білім	Адамның дене мүшелерін біледі. Әр мүшенің атқаратын қызметін біледі.
Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы	Видеороликтен адамның есеюін көрсету арқылы тақырыпты ашу 1.Қолайлы орта құрып алу үшін оқушылардың бір-біріне ыстық ықыластарын айтқызу.2. Сәби , бүлдіршін , оқушы деп үш топқа топтастыру арқылы тақырыпты ашу.	Адам өмірінің түрлі кезеңдеріне арналған видеоролик көр Оқушылар топтасады.
Сабақтың ортасы	Оқулықпен жұмыс.Оқулық бойынша әңгімелеу Топтық тапсырма 1-топАдам неліктен өседі және дамиды?2-топАдамның қимыл-әрекеттері не үшін қажет?3 топ Есею кезеңдерді ретімен әңгімеле Жұптық жұмыс.Кішкентай кезіңізден есіңізде қалған оқиғаны бір-біріне баяндап бер Ширату жаттығуын жасап жіберейікИнтербелсенді тақтадан би қимылдарын жасау	Адамның өсу кезеңдерін айтады Оқушылар топта талқылап , ұжымда айтып түсіндіреді Оқушылар жұпта өз оқиғаларын баяндайды Интербелсенді тақтадағы видеороликтегі би қимылдарын қайталап жасау.
Сабақтың соңы	Жеке жұмысБерілген суреттерді адам өмірінің кезеңдерімен сәйкестендір Дәптермен жұмысБаланың өсу кезеңдеріне сәйкес келетін заттарды біріктір. Суреттерді бояу.Отбасыңда қанша адам бар? Жастары нешеде?Кестеге олардың аттарын жаз.Немересі қиналмай орындайтын әрекеттердібілдіретін сөздердісары түспен, атасы жақсы орындайтын әрекеттерді білдіретін сөздерді қызыл түспен боя. Кері байланысРефлексия	Әр оқушы жеке тапсырмаларын орындайды. Суреттерді бояйды. Отбасы адамдардың санын айтады.кестеге аттарын жазады. Жұмыс дәптердегі тапсырмаларды орындайды. Стикерді түстерімен тілек ағашына жапсырмалау (

Дифференциация-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?	Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Басбармақпен бағалау.Бағдаршаммен бағалауСмайликпен бағалау	Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.
Дифференциация
Сабақ бойынша рефлексия	Тілек ағашына стикерлерге өз есімдерін жазып, түстеріне қарай жапсырмалау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!