Пән

Жаратылыстану

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Сеитова Г.Н.

Оқулық

Жаратылыстану

№2 сабақ,

Сабақтың тақырыбы

Жасанды жарық көздері дегеніміз не?

Оқыту мақсаты

(қысқаша)

1.5.2.2 жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажырату;

1.5.2.3 жасанды жарықтың қажеттілігін және оның көздерін анықтау;

Білім алушының Т.А

Іс-әрекеттәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(оқушы толтырады)

Оқып-үйрен

1. Призентация

2. Оқулықтан 74-75 бет

3. Жұмыс дәптері 51-52 6ет

Жауап бер

Ой қозғау

-Суреттегі жарық көздерін ата?

-Олар табиғи жарық көздеріне жата ма, әлде жасанды жарық көздеріне жата ма?

Қалай ойлайсыңдар?

Орында

Оқулықпен жұмыс

Суретпен жұмыс. Оқушылар сурет бойынша жасандыжарықтың не үшін қажет екенін айтады және дәлелдейді.

Аспалышам бөлмені жарықтандыру үшін қажет.

Шамшырақ кемелер бір-бірімен соқтығысып қалмау үшін қажет.

Көше шамы түнгі уақытта көшені жарықтандыру үшін қажет.

Белгі беретін тапанша ракета көмегі арқылы ұзақ аралықта белгі жібереді.

1-тапсырма

*Тиімді оқыту әдісі* Суреттегі жарық көздерін атайды. Табиғи жарық көздерін білдіретін суреттердің астындағы санды жасыл қарындашпен, жасанды жарық көздерін білдіретін санды көк түсті қарындашпен қоршайды.

2-тапсырма. Кестемен жұмыс. Айырмашылығы неде? әдісі

Табиғи жарық көзіне мен жасанды жарық көзіне мысал келтіреді

3-тапсырма. *Саралау әдісі*

-Жасанды жарық көздері қандай мақсаттарда қолданылатынын сурет бойынша әңгімелейді.

-Айналасындағы жасанды жарық көздеріне бақылау жасайды. Бақылау нәтижесін кестеге түсіреді.

Бақылау кестесі

Дескриптор: Білім алушы

- табиғи жарық көзінің суретін салады.

- жасанды жарық көзінің суретін салады.

- жасанды жарық көздерін атайды;

- жасанды жарық көздерінің қолданылу мақсатын әңгімелеп айтады ;

- жасанды жарық көздеріне бақылау жасай алады

Рефлексия

Енді мен білемін…

1. Бүгінгі сабақта қай тапсырма оңай болды?

2.Сабақ барысында қандай қиыншылықтар кездесті ?

3.Келесі сабақта не білгің келеді?

4. Бүгінгі сабақта өзіңді қалай бағалар едің?

Ұстазданкерібайланыс(сөздік бағалаужәне / немесекомментарий)