Жаратылыстану пәні 3 сынып Егіншілік қалай өзгерді?

Білім беру ұйымының атауы

2 орта мектеп КММ

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

Өнер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Тақырыбы

5. Егіншілік қалай өзгерді?

Оқу мақсаты

3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

Сабақтың мақсаты

Оқушылар ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

I.Ұйымдастыру.

Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

1.Мұғаліммен сәлемдеседі.

2.Өлең шумағын мәнерлеп айтады

Жарайсыңдар!

5 минут

II. Үй тапсырмасын сұрау

Мәтінді түсініп оқу.

Өткен сабақты пысықтау.

1. Неліктен жаңбырдың суы кейбір топыраққа тез сіңіп кетеді, ал басқаларында ұзақ жатады?

2. Ағаш көшетін отырғызу үшін қандай топырақ қолайлы?

3. Топырақтың құнарлылығын қалай арттыруға болады?

4. Қыста топырақ құнарлылығын арттыру үшін не істеуге болады?

Мәтіннен түсінгендерін айтады .

Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.

Ауызша мадақтау

Дескриптор:

1.Мәтіннен түсінгендерін айтады .1б

2.Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.

1б

сурет

Сабақтың ортасы

2минут

Білу.

3 минут

5 минут

6 минут

2минут

2 минут

4 минут

3 минут

4 минут

Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстырамын.

III. Жаңа тақырып.

Білу және түсіну

Сен

- қазіргі егіншілік ежелгі егіншіліктен қалай ерекшеленетінін білесің.

Ойыңмен бөліс

Қайсысы ертерек пайда болды деп ойлайсың: егін егу ме, мал бағу ма?

Бұрын және қазір

Неге адамдар егіншілікпен айналыса бастады? Ол үшін қандай жағдайлар қажет? Суреттерді екі топқа бөл.

Топырақты өңдеуге арналған құралдар қандай өзгерістерге ұшырады? Өз ойыңды айтып көр.

Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді түсініп оқиды.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып- жұмамыз.

Онан соң төмен түсіріп,

Алақанды соғамыз.

Иықты артқа ысырып,

Басты төмен саламыз.

Жаттығу жасап осылай,

Үлкен болып ертең шығамыз.

ЕБҚ

1.Егіншілік туралы не білесің?

2. Егіншілікке қолданатын қандай қазіргі заманауи техникаларды білесің?

Сұрыптау

Суреттердегі өсімдіктерді салыстыр. Олардың қайсысының тұқымын алуға болады?

Зертте

Егіншіліктің қай түрі жеміс өсірумен айналысады?

Ойлан

Қазіргі заманда жарамды жерлердің негізгі бөлігі егістікке айналған. Оның көп бөлігі-тыңайтуға бөлінген жерлер.

Тыңайған жерлер-тұқым себілмей, бір жылға бос қалдырылатын жыртылған жер. Жерді не үшін тыңайтады деп ойлайсың?

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойымен бөліседі.

Адамдардың егіншілікпен айналыса бастағаны жайлы сипаттайды. Суреттерді екі топқа бөліп, топырақты өңдеуге арналған құралдар қандай өзгерістерге ұшырағандығын анықтап, өз ойларын айтып көреді.

Мәтінді түсініп оқиды.

Сергіту сәтін іс-қимылмен көрсетеді.

Суретке қарап, сұрақтарға жауап береді.

Суреттердегі өсімдіктерді салыстырып, сұрақтарға жауап береді.

Зерттеп, сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.

Жерді не үшін тыңайтатыны туралы анықтайды.

.

Дескриптор:

1. Сұрақтарға жауап беріп, өз ойымен бөліседі.

1б

Дескриптор:

1. Адамдардың егіншілікпен айналыса бастағаны жайлы сипаттайды. 1б 2.Суреттерді екі топқа бөліп, топырақты өңдеуге арналған құралдар қандай өзгерістерге ұшырағандығын анықтап, өз ойларын айтып көреді.1б

Дескриптор:

1. Мәтінді түсініп оқиды.

1б

Дескриптор:

1.Суреттердегі өсімдіктерді салыстырып, сұрақтарға жауап береді.1б

Дескриптор:

1. Зерттеп, сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.1б

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

17 ұстаз жүктеп алған

28 қаңтар

493

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген