Тақырыбы: Жас
домбырашылар
Домбыра
үйрету : Үйірме
мүшелерімен
Түсінік
хат:
Үйірме оқушыларды ұлттық өнерге баулу
мақсатында ұйымдастырылды. Оған домбыра
аспабына қызығушылық танытқан, оны
үйренуге ынталы, 5 сыныптардың
оқушылары тартылды. Оларға ұлттық
аспаптар туралы мағұлматтар беріліп,
домбыра аспабының құрылысы түсіндіріледі.
Домбыраны қалай ұстау, домбыра
тартқанда қалай отыру керектігі
үйретіледі. Домбыраның құлақ күйін
келтіру, домбыра қағыс-тарын үйренуге назар
аударылады. Домбыра аспабын меңгеруге
байланысты музыка-лық терминдер түсіндіріліп,
іс жүзінде көрсетіледі. Домбыра тарту
техникасына көп көңіл бөлінеді.
Үйірмеде топтық, жұптық және жеке
оқушылармен жұмыстар жүргізіледі.
Оқушылардың сабақтарда алған теориялық
білімдерін жеке сабақтарда қолдану
үйретіледі.
Курстың екінші жартысында
оқушылар жеңіл этюдтер ойнауға
дағдыланады. Халық күйлері үйретіледі.
Домбыраны қосылып тарту, аспаптар
ансамблін құрумен үйірме
аяқталады.
Курстың
мақсаты:
Ұлттық аспабымыз домбыраны
тәрбие құралы ретінде
пайдаланып, оқушыларды
өнер сүйгіштікке баулу, отансүйгіш,
ұлтжанды, жан- жақты дамыған жеке тұлға
етіп тәрбиелеу. Ұлттық аспаптарымызды,
оның ішінде домбыраны құрметтеуге
үйрету, сол арқылы ұлттық
салтдәстүрлерімізді
насихаттау. Ұлтымыздың
болашағының жарқын болуына атсалысу.
Еліміздің болашағы жастардың өздеріне
деген сенімдерін
нығайту.
Курстың
міндеттер
— Ұлттық
аспаптарымызды танып білуге, құрметтеуге
уйрету.
— Домбыра
аспабының әрбір үйдің қастерлі
мүлкіне айналуына қол
жеткізу.
— Үйірме мүшелерінің
музыкалық сауатын арттыру, аспапта
ойнау
шеберліктерін
шыңдау
-Домбырада жеке
және топқа қосылып ойнауға
дағдыландыру.
Пәнаралық
кіріктіру:
- Қазақ әдебиеті,
Қазақстан тарихы, өнер пәндерімен
байланыстыра оқыту.
-Мәдениеттану,
өнертану мамандықтарына баулу, ұлттық
өнерімізді дамыту бағытындағы мамандықтарға
бейімдеу.
Курстың ұйымдастыру
формасы: Лекция, практикалық жұмыс,өзіндік
жұмыс.
Курсты оқытуды аяқтау
формасы:
— Берілген
тапсырманы домбырада ойнап
көрсету;
— Тест
тапсырмасы.
— Оқушы
рефераты.
Күтілетін
нәтиже: Оқушылар үйірмеде алған білімдерін күнделікті
тұрмыста практика жүзінде пайдалана алуға, өз беттерімен
домбыра тартуға , білім қорларын молайтуға, музыка
оқулықтарымен жұмыс жасауға
үйренеді.
«Домбыра» үйірмесінің
2019-2020 оқу жылына арналған
күнтізбелік жоспары.
|
Р/С
|
Өтілетін тақырыбы
|
Сағат саны
|
Күні
|
|
1
|
Домбыра аспабының шығу тарихы
жөнінде тоқталу.Жол қауіпсіздік ережесі туралы мағлұмат
беру.
|
1
|
|
|
2
|
Батыс Қазақстан және Арқа
домбыра үлгісі
«Еркем-ай »
қ.х.ә
|
1
|
|
|
3-4
|
Домбыра аспабының суретін
салу.
«Еркем-ай »
қ.х.ә
|
2
|
|
|
5-6
|
Домбыра аспабының бөлшектері
және құрылысы.
Дәулеткерей
«Қосалқа»тыңдау
|
2
|
|
|
7-8
|
Домбыраны күтіп ұстау, құлақ
күйінің түрлері және келтіру.
«Қос алқа» қ.х.күйін
үйрену
|
2
|
|
|
9-10
|
Ер баламен қыз баланың домбыра
ұстау және отырыс айырмашылығы. «Ай, сәулем-ай»
қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
11-12
|
Айнамен
жұмыс.Түсіндіру
«Би»
қ.х.күйі
|
2
|
|
|
13-14
|
Оң қол мен сол қол
саусақтарының қойылым ерекшеліктері «Гүлдариға» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
15-16
|
Сахна
ережелері.
«Халаулым-ай» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
17-18
|
Аппликатуралық әдіске жаттығу.
Екпін түрлері
«Туған жер» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
19-20
|
Төмен, жоғары қағыстарға
жаттығу.Тексеру.талқылау.
«Тойбастар» күйін
тыңдау,1-буынын үйрену
|
2
|
|
|
21-22
|
Күй атасы және шығу
тарихы
«Тойбастар» күйі
2-буыны
|
2
|
|
|
23-24
|
Нюанс, штрихтармен
жұмыс
«Наурыз-ай» қ.х.әнін
үйрену
|
2
|
|
|
25-26
|
«Сайра бұлбұлым» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
27-28
|
«Қоғалы-ай» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
29-30
|
«Үш Меркі»
үйрену
|
2
|
|
|
31-32
|
«Асыл анашым» қ.х. әнін
үйрену
|
2
|
|
|
33-34
|
Үйренген әндері мен күйлерді қайталау.
Концерт-сабақ.
|
2
|
|
Әдебиеттер:
-
Домбай Н. «Ана тілі» газеті,
«Күй құдіреті» мақаласы.
http://anatili.kz/
-
Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған
мәлімет
-
Халық әндерінің жинағы
Сертификатты
жүктеу
Сертификатты “Менің материалдарым” бөлімінде
де жүктей аласыз
Материалды жүктеу
0
0
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
0
0
0
0
0
0
Материал сілтемесі:
http://ust.kz/word/5_6_synyptardyng_dombyra_uiirmesine_arnalgan_avtorlyq_bagdarlama-218637.html
Сілтемені көшіріп алу
Ұқсас сабақ жоспарлары
Сабақ
жоспары 3 сынып Математика қмж ктп бжб
тжб
Математика, 3-сынып
Сабақ
жоспары 9 сынып Ағылшын қмж ктп бжб
тжб
Ағылшын, 9-сынып
Сабақ
жоспары 4 сынып Математика қмж
Математика, 4-сынып
Сабақ
жоспары 8 сынып Геометрия қмж
Геометрия, 8-сынып
Сабақ
жоспары 10 сынып Информатика қмж,
ктп
Информатика, 10-сынып
Басқа пәндерге арналған ҚМЖ-ның толық тізімін
көру
Біліктілік арттыру курстары:
.
72
академиялық сағат сағаттық «Сыныптарды инклюзиялық білім беруге
дайындау» курсы
.
36
сағаттық «Робототехника» бөлімі бойынша информатика пәні
мұғалімдеріне біліктілікті арттыру курсы
курсы
.
36
сағаттық Мұғалімдерге арналған Scratch 2.0. Кейіпкер мен командалық
блоктарды үйрену курсы
.
72
сағаттық Педагогикалық айкидо
курсы
.
72
сағаттық Мектепке дейінгі ұйымдарда әдістемелік жұмыстарды тиімді
ұйымдастырудың негізгі бағыттары
курсы
.
36
сағаттық Мектепке дейінгі ұйымдардағы менеджмент
курсы
.
72
сағаттық Қашықтықтан оқытудың жаңа форматы және Online платформалар
мүмкіндіктері курсы
.
36
сағаттық Жаңартылған білім аясындағы "Жаңашыл ұстаз" образы
курсы
Өз
пікіріңізді қалдырыңыз:
Пікір қалдыру
ҚЫРҚҮЙЕК АЙЫНЫҢ
ЗИЯТКЕРЛІК
олимпиадасы
басталды
11 Ақпан 2021
787
1 рет жүктелген
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған