Бөлім:

Жас өспірім және заң. Синтаксис

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 8-сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жасөспірім және ата-ана

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.2.3.1 мақала, презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

Сабақтың мақсаты:

1. мақала, презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

8 минут

Сәлемдесу!

Үй тапсырмасын тексеру. Ереже сұрау.

1. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Мәнінмен жұмыс. Берілген сұрақтарға жауап беру.

Жаңа тақырыпты түсінеді. Берілген сұрақтарға жауап береді.

2 балл

Интерактив-ті тақта

15. минут

2. Теориялық тақырыпты түсіндіру.

Бұйрықты сөйлемнің жасалу жолына мысалдар келтіреді.

3-тапсырма .

Теориялық ақпаратты түсінеді. Бұйрықты сөйлемнің жасалу жолдарына мысалдар келтіреді.

2балл

Интерактивті тақта оқулық

12. минут

4-тапсырма. Сұрақтарға жауап бере отырып берілген сурет бойынша әңгіме құрастырады.

Берілген тапсырманы мақсатына сай орындайды.

4 балл

Интерактивті тақта, оқулық

8 минут

3. Сабақты қорытындылау.

7-тапсырма

«Жасөспірім және ата-ана» тақырыбын төрт сөйлем әдісі арқылы қорытындылау.

Төрт сөйлем әдісі арқылы тақырыпты қорытындылайды.

2 балл

Интерактивті тақта

2 минут

Рефлексия:

Үй тапсырмасы:

Не қиын болды?

Не үйрендім?

Менің ұсынысым!

177-бет,5-тапсырма.

Интерактивтақта