ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ БУЛЛИНГТІ ӘЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛДЫН-АЛУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Қазіргі білім беру кеңістігінде жасөспірімдер арасындағы буллинг мәселесі әлеуметтік-педагогикалық тұрғыдан өзекті проблемалардың бірі болып отыр. Буллинг оқушылардың психологиялық саулығына, әлеуметтік бейімделуіне және оқу үлгеріміне теріс әсер етіп қана қоймай, мектептегі жалпы білім беру ортасының қауіпсіздігіне де қауіп төндіреді. Осыған байланысты буллингтің алдын алу мәселесін кешенді, ғылыми негізделген педагогикалық тәсілдер арқылы шешу қажеттілігі туындайды. Зерттеу нәтижесінде буллингтің алдын алуда әлеуметтік педагог, сынып жетекші, мектеп психологы және ата-аналардың өзара ықпалдастығының маңызы ерекше екені айқындалады. Әдебиеттерді салыстырмалы талдау негізінде жасөспірімдер арасындағы буллингтің алдын алудың негізгі бағыттары ретінде профилактикалық тәрбиелік жұмыстар, тренингтер, оқушылардың өзара қолдау жүйесін дамыту және мектептің нормативтік саясатын жетілдіру қажеттілігі көрсетіледі. Зерттеу материалдары білім беру ұйымдарында буллингтің алдын алуға бағытталған әл