Бөлім:

Жасушалық биология

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 8

Қатысқаны: қатыспағандары:

Сабақтың тақырыбы:

Жасуша-тірі ағзалардың құрылымдық негізгі өлшем бірлігі.

Прокариот және эукариотжасушаларының құрылысы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу маақсаты:

8.4.2.2- прокариот және эукариот жасушалардың құрылыстарын салыстыру.

Сабақтың мақсаты:

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылыстарын салыстырады.

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтытың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау

Жануарлар мен өсімдіктер жасушаларын

ажырату;

Жануарлар мен өсімдіктердің жасушаларының құрлысы мен ерекшеліктері.

Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды.

Бір-біріне жылы лебіз айтады

Дескриптор:

-алдынғы білім бойынша өз пікірлерін сипаттайды

-2 балл;

Биология. оқулық

Интерактивті тақта презентация

«Бұрынғы атаулар» әдісі.

Жануарлар мен өсімдіктер жасушасы, жасұнық, вакуоль, пластиттерді ажырата білу.

«Бұрынғы атаулар» әдісі.

Берілген тірек сөздердің мағынасын айтады, мазмұнын сипаттайды, ой қозғайды, пікір алмасады.

Дескриптор:

-кілт сөздердің анықтамасын сипаттайды -2 балл

Интерактивті панель, презентация

8.4.2.2 – прокариот және эукариот жасушаларының құрылысын салыстыру;

Жаңа сабақтың оқу мақсатын жазады.

Кері байланыс;

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады.

«Жараисың!» және т.б

Сабақтың ортасы

«Қазіргі атаулар» әдісі

Сабақтың басында жаңа тақырып бойынша тақтаға бірнеше атау терминдер жазып қойып, оқушыларға олардың мағынасын, мазмұнын және өзара қатынасы мен байланысы туралы ойларын сұрайды, атаулар бойынша топқа беріледі.

Қабықша, цитоплазма, ядро, эукариоттар, прокариоттар, рибосомалар, митохондрия, Гольджи жиынтығы

«Қазіргі атаулар» әдісіде

Берілген термин сөздердің

Мағынасы мен мазмұнын айтады,

Дескриптор:

-кілт сөздердің анықтамасын сипаттайды -2 балл

презентация

Биология. оқулық

Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.

Бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы өз ойларын, пікірлерін білу.

дескриптор: -бейнесюжеттен

Түсінгенін сипаттайды -2 балл

Практиккалық тапсырмалар беру

Жұптық жұмыс.

«Айырмашылығын сипатта, анықта, салыстыр!» әдісі

Оқушыларға үш түрлі сурет беріледі, үшеуінің арасындағы айырмашылықты анықтау. Жауаптарын дәлелдеп отырулары керек.

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын сипаттайды.

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысына жаттатып органоидтарды анықтайды

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын салыстырады.

Дескриптор:

-прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын сипаттайды -1 балл

Интерактивті панель, презентация

Көрнекі құрал-жабдықтар А4 қағазы

Сабақтың соңы

Жеке тапсырма.

прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын сипаттайды

Дескриптор:

-прокариот және эукариот жасушалардың құрылысын сипаттай алады. -1 балл

Интерактивті панель, презентация

Дәптермен жұмыс