Бөлім:

10.1B Жасушалық биология

Педагогтің аты-жөні:

Шайтім А.Қ

Күні:

15.10.2024 жыл

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жасушаның негізгі компоненттері. Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

• электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіне алады

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

3 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу

Мақсаты: Оқушылардың бір-бірін тыңдау дағдыларын дамыту.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады.

Сабақтың басы

20 мин

3 мин

1 мин

1 мин

8 мин

5 мин

«Жасушалық биология» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау

жиынтық бағалау тапсырмасын орындайды

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс

Салыстыру тапсырмасына өз ойларын ұсыну

Өлшем бірліктермен таныса алады, оны түртіп алады

Жұптық жұмыс

Кестені сынып жұмыс дәптерлеріне жұптаса отырып орындайды

Электронды микроскоппен жұмыс

С: қарқын, тапсырма.

ҚБ:Мұғалімнің мадақтауы, дескриптор бойынша бағалау

С: қарқын, диалог, ресурс

ҚБ:Мұғалімнің мадақтауы, дескрипторға сай бағалау

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

4 мин.

«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Үй тапсырмасы:

• Жасушаның келесі компоненттерін жаттау және сипаттай білу: ядроны, цитоплазманы, жасушалық мембрананы, жасушалық қабырғаны, вакуольды, хлоропластарды және митохондрияны.

• Әдебиет 3 томды биология Д. Тейлор, Н. Грин, У. Стаут биология 1 том 177-181 бет

• Бейнероликті зерделеу:

• Келесі тапсырмаларды қалауыңыз бойынша біреуін таңдап орындаңыз:

• Эссе жазу «Менің жасушам маған не жайлы айтып бере алады»;

• Қолда бар түрлі материалдардан (шикізаттардан) жасуша моделін құрылымдарын белгілей отырып, жасау.

Оқушылармен бірлесе отырып бүгінгі сабақта өз білімдерімен оза шыққан оқушыларды бағалау.