жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Жаттығу жұмысы
Қазақ тілі |
Уақыты:15.01.2019 |
Кабинет: 36 |
Мұғалім:Домбаева А |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың атауы |
Атау септік |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сілтеме |
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың жабдығы |
Білімділік:атау септік туралы түсінік беру. Дамытушылық: тіл дамыту, сөз сөйлем құрастыру, сөйлем ішінен таба білу. Тәрбиелік: ұқыптылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: плакат, жұмбақ, мақал, ребус т.б. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жалпы мақсаттар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқыту нәтижесі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Топқа бөлу |
Пазл арқылы топтаға бөлу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ынтымақтастық атмосферасы |
Қайырлы күн деп айтамыз Бір болып кешке қайтамыз Отбасының гүліміз Көңілді өтер күніміз Терең ғылым сананың Тегі деп ой саламын Маңыз беріп оқимыз Қазақ тілі сабағын |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Үй тапсырмасын сұрау
|
Үй тапсырмасы жазылған дәптерді тексеру |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қызығушылықты ояту |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау. Қосымша шығармашылық тапсырмалар. 1.Бастауыш пен баяндауышты сызу. 2.Бастауыш қай септікте. Балалар өздігінен ереже айтады. Ереже: Бастауыш дегеніміз, кім? кімдер? не? нелер? Сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін бастауыш дейміз. Бастауыш , баяндауыш-сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. «Ребус шешу» Атау септік.
Мақал құрастыр. 1.Оқу-білім..................... 2.Өнер............-................тіл. 3.Ақыл................................ Білім.................................. 4.Ел............-...............бесік. 5.Еңбек..................емерсің. І.деңгей. 1.Әже,дәрігер,оқушы,жазушы,іні,суретші сөздеріне сөйлем құра. ___________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Мақалдағы зат есімдердің астын сыз. Туған жердей жер болмас, Туған елдей ел болмас. ІІ деңгей. (4 ұпай) 1.Мына сөйлемдерді сөз таптарына талда. Бақыт-бес аспап шебер бала.Ол суретті жақсы салады.Ән айтады,би билейді.Бақыт төртінші сыныпта оқиды. 2.Өлеңді мәнерлеп оқы,зат есім,сын есім,етістіктерді тап. Жасыл емес жайнаған, Ақ мамық қар айналаң Сырғанаққа ойнайсын, Қызыққа енді тоймайсың. ІІІ деңгей. (3 ұпай) 1. Кластерді толтыр. 2. Сурет бойынша сөйлем құрастырып жаз. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сергіту сәті |
Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ой толғаныс
|
Семантикалық картамен жұмыс.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Үй тапсырмасы |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау |
Күнделіктеріне жазады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағалау |
Бағалау парақшаларын толтыру. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген