жаттығу мен жұмыс 7 сынып

САБАҚ: Жаттығу мен жұмыс

Мектеп: О.Бапышев

Күні: 12.05.2017ж.

Мұғалімнің есімі: Пердебаева А.Ж

СЫНЫП:

7 «В»

Қатысқандар саны: 25

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Ауызша және жазбаша сауаттылығы артады.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Алған білімдерін қолдана алады

Кейбір оқушылар:

• Алған білімдерін өмірде қолдана алады, талдау жүргізе алады

Тілдік мақсат

Оқушылар: оқу дағдысын қалыптастыра алады (оқылым), мәтінді тыңдау арқылы тыңдалым дағдысын қалыптастырады, сөз мағынасын жаза отырып жазылым дағдысын қалыптастырады, ойларын ауызша еркін жеткізе алады (айтылым)

Негізгі сөздер мен тіркестер: сөз тіркестер, нақыл өсиет сөздер, жақтаушы және қарсы пікірлер, тележүргізушімен сұхбат.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Тіл мәдениеті дегенімі не? Жазу мәдениеті дегенді қалай түсінесің? Ауызша сөйлеу мәдениеті дегеніміз не? Мәдениетті тлға қандай болуы тиіс? Көпшілік алдында сөз сөйлеу мәдениетінде не нәрселер ескеріледі?

Талқылауға арналған тармақтар: айтылатын сөзді қалай жеткізу қажеттігін ойша саралап, жоспарлы түрде нақты жеткізуге дағдылану

Жазылым бойынша ұсыныстар: 1 Жаттығуды дәптерге жазғанда қатесіз, сауатты жазуға мән беру

Алдыңғы оқу

Тіл мәдениетімен байланыстыру

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Мұғалімнің іс –әрекеті

Оқушы іс -әрекеті

Ресурстар

Басталуы

5 минут

1.Ойын әдісін пайдалана отырып сыныпта ынтымақтастық атмосферасын ортнату

2.Үш тілділік тәсілімен топтарға бөлу

1.Оқушылар Ханшайым, Самурай, Айдаһар ойынын ойнайды сол арқылы бір –біріне жақсы көңіл күй сыйлайды

2. «Алма» сөзін үш тілде қайталау арқылы топтарға бөлінеді

2.Алманың суреті

Ортасы

10 минут

8 минут

20 минут

1.Үй тапсырмасын сұрау «Ыстық орындық» әдіс –тәсілі арқылы сұралады

2.Әр топтан бір оқушы жазып келген эссесін оқиды.

3. Жаңа сабақ бойынша топтық тапсырмалар беріледі

Жаттығу жұмыстары

1.Өзіне сенімді оқушы ыстық орындыққа отырады

2.Оқушылар жазып келеген эсселерін қорғайды

3.Жаңа сабақ бойынша 281,282,283,284 жаттығулармен жұмыстар жасайды, сөз мағынасын ашады

1 Сұрақтар жазылған дидактикалық материал

2.Смайликтер

3. «Бағдаршам» әдісі

Аяқталуы

2 минут

Үй тапсырмасы: «Тіл таным»

Жаттығу 285

Қосымша ақпарат

Саралау –сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ –мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Рефлексия

Сабақ /оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді боллды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау