жазбаша қосу және азайту

Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Жазбаша қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: 1000 көлеміндегі сандарды жазбаша қосу, азайтуды үйренгендерін тексеріп, пысықтау. Дұрыс есептей білуді қалыптастыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың жазбаша есептеу дағдыларын дамыту, пәнге деген қызығушылық-тарын арттыру;

Тәрбиелігі: Оқушыларды тату және ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың түрі:ойын-саяхат

Көрнекілігі: слайд,сөзжұмбақтар, карточкалар

Әдіс тәсілі: Проблемалық оқыту,деңгейлік тапсырма беру,сұрақ-жауап, ой қозғау, топпен жұмыс.

Пән аралық байланыс:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

Саған есеп үйреткен,
Пәнге қара құрметпен.
Санды тура табатын,
Қиын, әрі қызықты,
Математика болатын.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

№4 есеп 113 бет

1 топ Х+264=710 600:Х=2

2 топ 710-Х=264 Х*4=800

3 топ Х-436=264 120:Х=3

Өткен сабақты пысықтау.

-Балаларды ортаға шеңберге шақыру,сұрақ қоюу.

-Балалар қандай мереке келе жатыр? Тәуелсіздік

-Қай күні? 16 желтоқсан

- 16 сан қандай сан? Жұп

-16 санын разряттық қосылғыштарға жікте. 10+6

-Қай жылы тәуелсіздік алдық?1991

-1991 санын разряттық қосылғыштарға жікте. 1000+900+90+1

-Балалар біздің бас қаламыз қай қала? Астана

-Балалар бүгін біз Астана қаласына саяхат жасаймыз.Бізге 12,24,36 вагондар беріліпті соған бөлініп отырайық.Балаларға билет таратылады.Көбейту кестесі бойынша.

-Балалар біз әртүрлі қалаларды басып өтеміз.Әр қалалардың сендерге арналған тапсырмаларымен сыйлықттары бар екен.

IY.Мақсат қою

Оқушыларға сабақтың мақсатын хабарлау. Біз сендермен неше таңбалы сандарды қосып, азайтуды үреніп жүрміз? Бүгін біз алған білімімізді толықтырамыз, қайталаймыз.

-Балалар қай қала?Өскемен қаласы

Өскемен қаласының тапсырмасы.

Оқулықпен жұмыс:

№1. Қосындының және айырманың мәнін тап.

234 859 214 643 459 844 247 810
+625 - 234 +429 - 214 +386 -459 +563 247 
859 625 643 429 845 385 810 563

354+326=680 627-214=413 516+324=840 985-433=552
438+122=560 810-215=595 743+124=867 856-525=331

-Балалар Өскемен қаласы сендерге күліп тұрған смайлик берді.

-Балалар қай қала?Семей қаласы.Семей қаласының тапсырмасы.

1сағ 19мин=79мин

2сағ 10мин=130мин

3 тәул.12сағ=84сағ

2 тәул.7сағ=55сағ

-Екінші тапсырмасы:

№3. Тік төртбұрыш пішіндес айнаның ені 4 м, ұзындығы 2 есе артық. Айнаның периметрін, ауданын тап.

Сергіту сәті.

-Балалар Семей қаласы сендерге әдемі жұлдыз берді.

-Балалар қай қала?Алматы қаласы.Алматы қаласының тапсырмасы.

№2. Есептерді шығар:

І-топ:Сенбіде-427а
Жексенбіде-? 153 а артық
Ш: 427+153=580
Ж: демалыс күндері балалар саябағына 580 адам келді.

ІІ-топ: 8 торда-7 т.
119т 
9т-?торда
Ш: (119- 8*7) :9=7 (тор)
Ж: 7 торда 9 тотықұстан болды.

ІІІ-топ: Балалар қ.-60б
Үлкенде қ-30б
Тең бөліп с.а.-3м
Әр мектеп-?б
Ш: (30+60) :3=30 (ә.м)
Ж: әр мектеп 30 билеттен алды.

-Балалар Алматы қаласы сендерге алма берді.

-Балалар қай қала?Астана қаласы.Астана қаласының тапсырмасы.

Математикалық диктант

*60 санын 4-ке арттырып, 8-ге бөл. Нәтижесін жаз

*90 санынан 45-ті азайт. Нәтижесін 9-ға бөл.

*50 мен 4 сандарының көбейтіндісінен 150-ді азайт. Нәтижесін жаз.

*72 санын 8 есе кемітіп, оған 29-ды қос.

-Балалар Астана қаласына саяхат жасайық.Видео көрсету.

-Балалар Астана қаласына саяхат жасаған ұнаса қызыл смайлик,ал ұнамаса жасыл смайликке апарып қоямыз.

-Өте жақсы балалар.Сыныбымызға қайтайық.

-Балалар біз қайда саяхат жасадық?

-Қандай қалаларға барып,тапсырмалар болды?

-Қандай тапсырма қызықты болды?

V. Қорытындылау:

№5 өзіндік жұмыс. Салыстыр суретін сал.

1/6=2 ай 1/2 ғасыр =50 жыл 1/4 жыл=3 ай 1/5 ғасыр=20 жыл

Құйған орта мектебі» КММ

Қайталау.

Жазбаша қосу және азайту.

Сынып жетекші: Қамзина Ә.Қ

2017-2018 оқу жылы