Жазғы мектепалды "Балақай" демалыс лагерінің жоспары

Тақырыбы: «Теңізге саяхат»
Өтілу жоспары:

1. «Сәлемет пе,Балақай !» Қабылдау.

а/ Балалардың көңіл-күйін бақылау.

ә/ Жеке баламен жұмыс жүргізу.

2. Лагерь жырын айтқызу. Ұраны.

Өнерлі ұл қыздармыз,

Білімді ойға жиғанбыз.

Жайдары жаз келгенде,

Демаламыз ойнайммыз.

3. Таңғы жаттығу.

Бойыңды еркін тік ұста,

Дем ал, жақсы тыныста.

Оң қолыңды соз алға

Саусақ ұшына қара да.

Үшбұрыш жаса ауада.

Ол қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап тынбасын

4. «Теңізге саяхат»

• Біз бүгін таза ауаға табиғат аясына серуенге шығамыз.

Құрал- жабдықтар: шляпа,кепка,доп,секіртпе,пластмасса бөтелкелері,ысқырық.

Жоспар:

1.Ұйымдастыру.

ІІ. Табиғатқа саяхатқа саппен жинап апару.

ІІІ. Әртүрлі ойындар ойнату.

Суға қайыққа отырғызу,тамақтандыру,су шашып ойнату,саппен қайту.

Ойындар ойнату.

1. Футбол

2. Валейбол

3. Біз де

4. Кім жылдам?

ІІ. Бөлімінде «Тілек шары» шар ұшыру.

ІІІ. «Ертенге дейін» Балаларды үйге қайтару.

07.06.2016

Тақырыбы: «Ұлтымның ұланымын»
Өтілу жоспары:

1. «Сәлемет пе,Балақай !» Қабылдау.

а/ Балалардың көңіл-күйін бақылау.

ә/ Жеке баламен жұмыс жүргізу.

2. Лагерь жырын айтқызу. Ұраны.

Өнерлі ұл қыздармыз,

Білімді ойға жиғанбыз.

Жайдары жаз келгенде,

Демаламыз ойнайммыз.

3. Таңғы жаттығу.

Бойыңды еркін тік ұста,

Дем ал, жақсы тыныста.

Оң қолыңды соз алға

Саусақ ұшына қара да.

Үшбұрыш жаса ауада.

Ол қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап тынбасын

Жоспары:

1.Өзін –өзі таныстыру

2.Берілген жағдаяттардан шығу

3.Күлшеқызыдың аяқ киімі

4.Жаңылтпаш айту

5.Күлше аруларға арналған серенада

6.Күлшеқызға шаш үлгісін жасау

7.Ақындар сайысы «Күлшеқыздарға арналған өлең»

Барысы:

Жүргізуші: «Көңілді пойыз» жолаушылары сіздерді бүгін таңқалдырып «Ұлтымның ұлтанымын» ұлдар арасындағы сайсты тамашалауға шақырамыз. Ортаға біздің алты нағыз жігіттерімізді шақырамыз.

Сайысымызды бастамас бұрын,әділқазылар алқасымен таныстырып өтейік.Ал енді саыйсымызды бастайық.

1.Өзін-өзі таныстыру.

Бұл бөлімде ұлдар өздері туралы қысқаша мәлімет пен бойындағы дарының көрсетеді.

2. «Берілген жағдаяттардан шығу»

Әр жігітк түрлі жағдаяттарға тап болу мүмкін.

Не істеу керек,егер Күлшеқыз?

1. Аяғы ауырсынып тұрса?

2. Есінен танып қалған кезде?

3. Көзіне қиқым түскенкезде?

4. Қолын ыстық суға күйдіріп алса?

5. Суға батып бара жатса?

6. Орманда адасып кеткен жағдайда?

Ойлануға 1 минут уақыт беріледі.

4. «Күлшеқызыдың аяқ киімі»

Мен сендерге қайшы,желім, түрлі түсті қағаз беремін сендер күлшеқызға ранап аяқ киім жасайсындар. Осыдан кейін әр қатысушы жасаған аяқ киім туралы қысқаша мәлімет айтады.

3 минут уақыт беріледі.

5. «Жаңылтпаш айту» барлығымыз интерактивті тақтаға қарауынызды өтінемін мына жаңылтпашты естеріне сақтап жаттап алыңыздар.30 секунд уақыт беріледі.

6. «Күлше аруларға арналған серенада» енді тағы өз өнерлерінды көрсетуге дайындалыңыздар.Әр қатысушы бір күлшеқызды шақырып соған ән арнайды.

7. «Күлше қызға шаш үлгісін жасау» Бұл әрине ешкімге құпия емес ұлдардын арасында да тамаша шаштараз бен стилистер бар.ал енді біздің жігіттреіміз тағы да бір дәлелдейді деп ойлаймын.

3 минут.Тандаған күлшеқызға шаш үлгісін жасап ат қояды.

8. Ақындар сайысы «Күлшеқыздарға арналған өлең»

Әркім өз өлеңін айтады.

Жүргізуші:Міне біздің сайысымыз аяқталды.Сөз кезегін әділ қазыларға береміз .

ІІ. «Он саусақ» шеберханасы ермексазбен жұмыс жасау.Көрме ұйымдастыру.

ІІІ. «Ертеңге дейін» Балаларды үйге қайтару.

11.06.2016

Тақырыбы: «Тілге құрмет-елге құрмет»

Өтілу жоспары:

1. «Сәлемет пе,Балақай !» Қабылдау.

а/ Балалардың көңіл-күйін бақылау.

ә/ Жеке баламен жұмыс жүргізу.

2. Лагерь жырын айтқызу. Ұраны.

Өнерлі ұл қыздармыз,

Білімді ойға жиғанбыз.

Жайдары жаз келгенде,

Демаламыз ойнайммыз.

3. Таңғы жаттығу.

Бойыңды еркін тік ұста,

Дем ал, жақсы тыныста.

Оң қолыңды соз алға

Саусақ ұшына қара да.

Үшбұрыш жаса ауада.

Ол қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап тынбасын

«Тілге құрмет – елге құрмет»көңілді тапқырлар клубының байқауы

Мақсаты: лагердегі демалушылардың көңілді әзіл-қалжың арқылы қазақ тіліне деген ықылас туғызу.

Байқаудың талаптары:

Сәлемдесу, таныстыру. «Біз кімбіз?». (1-2минут)

2. Әзір жауап сәті. «Тілге құрмет…»

Әр топтың басшысы бір-біріне осы тақырып аясында сұрақ қояды немесе ойынды жүргізуші әр топ басына түрлендіріп сауал тастайды.

Топ басшылары монологы: «Менің тілге деген құрметім» (2минут).

Үй тапсырмасы: «Тіл-көңіл кілті» (3минут).

Музыкалық сәлем. «Тілім, тілім, тілім менің….»( 3минут).

ІІ. «Сенің сиқырлы әлемін» сурет көрмесін ұйымдастыру.

ІІІ. «Ертеңге дейін» балаларды үйге қайтару.

14.06.2016

Тақырыбы: «Поэзия, менімен егіз бе едің?»

Өтілу жоспары:

1. «Сәлемет пе,Балақай !» Қабылдау.

а/ Балалардың көңіл-күйін бақылау.

ә/ Жеке баламен жұмыс жүргізу.

2. Лагерь жырын айтқызу. Ұраны.

Өнерлі ұл қыздармыз,

Білімді ойға жиғанбыз.

Жайдары жаз келгенде,

Демаламыз ойнайммыз.

3. Таңғы жаттығу.

Бойыңды еркін тік ұста,

Дем ал, жақсы тыныста.

Оң қолыңды соз алға

Саусақ ұшына қара да.

Үшбұрыш жаса ауада.

Ол қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап тынбасын

1.«Поэзия менімен егіз бе едің» ақын жазушылардың өлеңдерін оқу.«Өнер алды — қызыл тіл» деп қазақ халқы да сөйлеу шеберлігіне үлкен мән берген. Қазіргі таңда тіл мәдениетінің көкейтестілігі арта түсті. Ақын жазушыларды балаларға тек тануға емес,олардың шығармаларының терен түсінуге,сезінуге,сүйюге,потриоттық сезімге үйрету және тәрбиелеу. Айналадағы дүниені тани білумен қатар көрген-білгені туралы байланыстырып сөйлеуге үйрету,кітаппен және басқа білім беру көздерімен жұмыс істеуге үйрету,тілін дамыту,ана тіліне сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Интерактивті тақтада ақындар,әншілер,жазушылардың суреттерін тандап. Өлең,тақпақ,әндерін айтады.

Кітапханадан Бахыт апай әртүрлі кітап,музыкалық кәтап және жаңа үлгідегі қазақ ән жинақтарымен таныстырып дөңгелек стол ұйымдастырып көрсетеді.

2. «Менің арманым» сурет көрмесі.

Қозғалмалы ойындар ойнау,билеу.

3. «Ертеңге дейін» балаларды үйге қайтару.