Жазық фигуралардың модельдері (1)

Сабақ тақырыбы:

Жазық фигуралардың модельдері (1)

Мектеп:

Күні :

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 1-сынып

Қатысқандар саны: 25

Қатыспағандар саны: 0

Оқу мақсаты

1.3.1.2 жазық фигураларды және кеңістік

Фигураларды тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру.

1.3.2.3 жазық фигуралардың модельдерінен және бөліктерінен композиция құрастыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: жазық фигуралардың модельдерінен және бөліктерін жасай алады.

Көптеген оқушылар: жазық фигуралардың модельдерінен және бөліктерінен композиция құрастырады.

Кейбір оқушылар:жазық фигуралардың модельдерінен және бөліктерінен композиция құрастырады, кортынды жасап,қорғайды.

Ойлау дағдылар деңгейі:

Білу,түсіну,қолдану.

Құндылықтарды дарыту:

Құндылықтарды дарыту: білім алушылардың бір-біріне деген сыйластық қарым-қатынастарын нығайту.

Пәнаралық байланыс:

Көркем еңбек, жаратылыстану.

Ресурстар:

“Сиқырлы дорба” ойынына арнап тығыз шүберектен жасалған дорба;

жазық және кеңістік геометриялық фигураларының топтамасы;

түрлі түсті қатты қағаз;

қайшы;

ермексаз;

әрбір оқушыға арналған санау таяқшалары немесе ши.

Тірек сөз:

«Модель» сөзі (франц. modele. итал. Modellо лат. Modulus-

«өлшеуіш,өлшем,үлгі, норма» деген мағынаны береді.

Алдыңғы білім:

Жазық фигуралар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Психологиялық дайындық

Ой қозғау

«Зерек балалар»

«Сиқырлы дорба»

“Сиқырлы дорба” ойынына арнап тығыз шүберектен жасалған дорба; геометриялық фигуралар.

Сабақтың ортасы

25 мин

«Он сұрақ!» әдісі

Шығармашылық тапсырма №1
«Жасай отырып, машықтан!»

Сергіту сәті

Шығармашылық тапсырма №2
«Бірге жасаймыз»

«Детальдарын қос» әдісі
Отарба құрастыру

жаңа сабақтың тақырыбын ашу

Критерийлер:

• Үшбұрыштың моделін дұрыс жасау

Дескриптор:

• Үшбұрыштың моделін дұрыс жасайды

• Үшбұрыштың үш қабырғасы болатындығына көз жеткізеді

«Аяқпенен топ-топ»

Жұптық жұмыс

Критерий:

• Шаршының төрт қабырғасы тең болу керек

Дескриптор:

• Жұпта шаршыны жасай алады.

• Шаршының төрт қабырғасының тең болатынын біледі.

Критерий:

• жазық фигуралардың модельдерінен композиция құрастыру.

Дескриптор:

• Жазық фигуралардың модельдерін және бөліктерін жасайды.

• Жазық фигуралардың қабырғаларын, төбесін көрсетеді.

Стикерлер, маркер

Ермексаз, ши

АКТ

Ермексаз, ши

Сабақтың соңы

5 мин

Қорытынды

Кері байланыс

«Көркемөнерпаздар»

(Берілген фигураларды қолданып, сурет салу.)

«Жіп бойына тізілген құнды идеялар»

Кір қыстырғыш, жіп, қимақағаздар.

Саралау – оқушыларға қалай

көбірек қолдау көрсетуді

жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет

қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың

материалды меңгеру

деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік

техникасының сақталуы