Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі

Пәні: Биология

Сынып: 11

Мерзімі:

Тақырыбы: Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі

Мақсаты

Пікірталас тудыра отырып, Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі туралы ұғындыру.

Күтілетін нәтиже:

Пікір таласа алады. Жаңа тақырыпты меңгереді.

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе бөлім

10 минут

Топқа бөлінуге нұсқау жасайды.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында Мотивациялық тренинг орындату.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырып бойыншасұрақ қояды.

Жазбаша жазып келген жұмыстарын өзара бағалау критерийлеріне сүйене отырып, бағалатады.

5 оқушыдан 4 топқа бөлінеді. (жер, күн, аспан, ай)

Балалар қолдарынан ұстап, шеңбер жасап тұрып, жылулық сезініп тұрғандарын айтып, сол жылулықтарын сыныптастарына тілектерін білдіреді.

Миға щабуыл жасай отырып, өтілген тақырыпты естеріне түсіреді.

Үйде құрастырып келген 5 жолды өлеңдерін өзара бағалау критерийлеріне сүйене отырып бағалайды.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Таратпа қағаздар,

Оқулық, бағалау парақшасы

Жаңа сабақ

таныстырылымы

6 минут

«Топтастыру» стратегиясы бойынша топтық жұмыс жасатады.

Білімдерін толықтыру мақсатында «Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі» туралы видеокөрсетілім көрсетеді.

«Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі» туралы білгендерін топта зерттеп, білімдерін топтастырып, постерге түсіреді. Постерлерін сынып алдында қорғайды.

Видеокөрсетілім көріп, дәптерлеріне түртіп алады.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Түрлі-түсті фишкалар

Интербелсенді тақта, оқушы дәптері.

Жаңа сабақты қолдану

10 минут

«Екі түрлі жазба күнделігі» стратегиясы бойынша топтық жұмыс жасату.

Оқулықта берілген мәтінді оқиды, дәптерлерін екі бағанаға бөліп, бір бағанасына мәтіннің әсер еткен тұсын жазса, екінші бағанасына несімен әсер еткенін өз ойларын жазып шығады.

Сыныптасын критериалды бағалау

Бағалау критерийлері, бағалау парақшасы, оқушы дәптері

Қорытынды

6 минут

«ИНСЕРТ» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс жасатады.

ИНСЕРТ кетесі белгілеріни қоя отырып, сабақты қорытындылайды.

Сыныптасын критериалды бағалау

Бағалау критерийлері, бағалау парақшасы, ИНСЕРТ кестесі

Бағалау

5 минут

Сыныптасын критериалды бағалау.

«Бағдаршам» стратегиясы бойынша формативті бағаллау

Критерий арқылы өздерінің бағасын айтады. Табыс критерийлеріне назар аударады.

Түрлі-түсті фишкаларды көтеру арқылы ынталанады.

Сыныптасын критериалды бағалау, «Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

Критериалды бағалау плакаты, табыс критерийлері, түрлі-түсті фишкалар

Рефлексия

4 минут

«Не білдім? Не білгім келеді?» кері байланыс стикерін тарату.

Үй тапсырмасын беру.

«Ж.Б.Ламарктың эволюциялық ілімі» тақырыбына эссе жаздыру

Тақырыпты қалай түсінгенін стикерге жазып, тақтаға жапсырады.

Рефлексия плакаты,

Стикер