Жеке кәсіп - пайдалы іс. Тәрбие сағаты

Мектеп

Сабақтың тақырыбы:

Жеке кәсіп - пайдалы іс

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

«Мамандық» құндылығы туралы түсініктерді кеңейту. Мамандық таңдау, оның нәтижесіндегі еңбек қуанышы туралы ұғым беру.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Бір түрлі фигур алғандарды

1-топқа «Достар», ал екіншісін таңдағандарды 2-топқа «Құрдастар» тобына бөлемін.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуал

Оқушылар

дың пікірі тыңдалады

слайд

Жаңа сабаққа кіріспе

«Миға шабуыл» әдісі

Жалпы ес білгелі кез келген адам өз - өзіне

«Мен кіммін?»,

«Осы өмірдегі менің орным қандай?»,

Сабақтың ортасы

26 мин.

Мамандық – қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Оқушылар сендерге сұрақ қояйын.

-Қандай мамандық иелерін білесіңдер?

Бейнебаян «Мың түрлі мамандық»

Сұраққа жауап береді.

Топта ынтымақтастық атмосферасын сақтай отырып,берілген тапсырманы бірлесе шешеді

Орыс академигі, тәжірибелі әдіскер – психолог Климовтың зерттеуінше мамандықтың бірнеше классификациясы бар. Олардың неғұрлым белгілілері еңбек пәніне негізделеді.

Адам – техника: бұл типке техникалық құрылғылармен жұмыс жасайтын ұшқыштар, матростар, электромонтерлер, слесарь жатады.

Адам – адам: мұнда мамандық иесі үшін еңбек нышаны болып басқа адам табылады, ал қызмет сипаттамасы – басқа адамдарға әсер ету, адамдармен жұмыс істеу. Мұндай мамандықтарға мұғалім, дәрігер, журналист, сатушы, заңгер, банкирлер жатады.

Адам – белгі жүйесі: бұл типті таңдаған адамдар абстрактілі ұғымдармен жұмыс жасауды білуі керек және ой — өрісі өте кең болу керек. Бұл бухгалтерлер, оқымыстылар, ЭЕМ операторлары, зертханалар мен ғылыми орталық жұмысшылары.

Адам – табиғат: бұл тип мамандары өлі және тірі табиғат процестері мен құбылыстарымен жұмыс істейді. Олар мал дәрігері, агроном, гидролог, механизатор, тракторист, эколог.

Адам – көркем образ: бұл типке өнер мен көркем өнерге бейім, талантты адамдар жатады. Олар архитекторлар, дизайнерлер, суретшілер, әнші, актерлер

Мақалды аяқта:

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

«Биікке шықсаң көзің ашылады,

Жақсымен сөйлессең көңілің ашылады»

Мамандық таңдаудың адам өмірінде маңызы зор,шынайы таңдаған адам бақытты болады

Топтық жұмыс

Өзің келіспейтін тұжырымдарды таңдап алып, ойыңды дәлелде

Мамандық бір — ақ рет біржола таңдалады

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

«Саған не тілесем екен, менің қымбатты досым?» жаттығуы Өз ойларындағы бақыт құсын жасап, тілектерін келесі топқа сыйлау. Пікірлесу, талдау: Осы күннен не алдыңыз? Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасадың, ойландыратын жағдай болды ма?

Білген түйгендерін айтады және бір-біріне деген қарым-қатынасын нығайтады

Егеменді еліміздің ертеңі — маман иелері болуларыңа тілектестігімді білдіремі