Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 07.11.2018

Сынып: 6

Сабақ 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жел энергетикасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.5.1 - тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау

6.2.5.1 - коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Диалогке қатысушының ойын толыөтырады

Көбі: Есімдердің түрлерін ажыратады

Кейбірі: тірек сөздері арқылы негізгі ойды анықтайды

Бағалау критерийлері

Әдеби шығарманың мазмұны бойынша сұрақ құрастырады, жауап береді.

Мәтіннің тақырыбын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жап-жарық-светлый, ылғи-постоянно, жану-согревать, жылыту-подогреть, жұмсау-тратить

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану

АКТ қолдану

слайд

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Жел энергетикасы туралы айтады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

3 минут

Сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық ахуал туғызу.

"Ыстық алақан" тренингін өткізу. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.

Қызығушылығын ояту.

Өткенді қайталау. "Ыстық орындық" әдісі.

Есімдік ережесін айтады ажыратады

( Ұ) Тапсырма: Сөздердің аудармасын табу. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындау.

Слайд

Орындық

Суреттер

Сабақтың ортасы

5 минут

12 минут

" Энергия" кластер құрастыру.

Жел энергетикасы

тұтынушыпотребитель, тұрғын-жилищный.

Жазылым

5 тапсырма Белгісіздік есімдіктерін жазады.

Кері байланыс

1. Тапсырманы орындай алдыңыз ба?

2. Оны орындау оңай/ қиын болды ма?

3. Үй тапсырмасын жазып алады

76 бет 9,11 тапсырма

Кластер

Оқулық

Дәптер

Қалам

Суреттер

Тірек сөздер

Сабақтың соңы

2 минут

(Ж) Рефлексия

Бүгін сабақта қандай әсер алдыңдар?

Үй тапсырмасы

1 минут

Сөздер жаттау

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Оқушының аты-жөні

Сөздердің аудармасын табу

Сөздерді табу

Белгісіздік есімдігін дұрыс жазу

Оқушының аты-жөні

Сөздердің аудармасын табу

Сөздерді табу

Белгісіздік есімдігін дұрыс жазу

А.Ж

А.Ж

Қызық суреттер тәсілі

Тірек сөздердіанықтау

Диагол құрастыру