Жемістер мен көкөністер

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Жемістер мен көкөністер

Материал туралы қысқаша түсінік
Балаларды сыртқы түрі, түсі, дәмі, атауы бойынша қиярды, қызанақты, сәбізді, алманы, алмұртты тани білуге үйрету. Балалардың өздері жиі көретін кейбір көкөністер мен жемістер туралы (жергілікті жағдайды ескеріп) түсініктерін нақтылау. Оларды шынайы түрде және суреттерден тануға жаттықтыру
Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұйымдастырылған оқу қызметі


Күні:

Білім саласы: «Таным» білім беру саласы

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Көкөністер мен жемістер»

Мақсаты: Балаларды сыртқы түрі, түсі, дәмі, атауы бойынша қиярды, қызанақты, сәбізді, алманы, алмұртты тани білуге үйрету.

Білімділік: Балалардың өздері жиі көретін кейбір көкөністер мен жемістер туралы (жергілікті жағдайды ескеріп) түсініктерін нақтылау.

Дамытушылық: Оларды шынайы түрде және суреттерден тануға жаттықтыру.

Тәрбиелік: Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер: көкөністер мен жемістердің бірнеше суреттері, үлестірмелі заттар.

Сөздік жұмыс: көкөністер, жемістер.

Қолданылатын технология жаңа әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу.


Оқу іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Бала әрекеті

Кіріспе бөлім




Шаттық шеңбер «Сәлемдесу, амандасу»

Қуан, шаттан, алақай!

Қуанатын күн келді.

Күліп шықты күн бүгін

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

- Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

- Күз мезгілінде неше ай бар?

- Күз мезгілінде ауа – рай қандай болады?

Балалар шеңберде тұрады, өлең жолдарын айтады.




- күз мезгілі

- үш ай бар

- салқындай бастайды,далада жаңбыр жауады.

Негізгі бөлім









Мен сендерге жұмбақ жасырамын. Жұмбақтың шешуі бүгінгі оқу іс әрекетіміздің тақырыбы болмақ. Дайынсыңдар ма?

Бұтақта ілініп тұрамын,
Піскенде себетке құладым.

Үлкендігі алмадай,
Сырты жанған қызыл от.
Ішін ашып қарасаң,
Майда майда қызыл шоқ.

Үстіне тігіп көк шатыр,
Астында қызыл дәу жатыр.

Қалың киім ұнатады,
Шешіндірсең жылатады.

Сонымен, балалар бүгінгі оқу іс әрекетіміздің тақырыбы жемістер мен көкөністер жайлы әңгімелейміз.
Жемістер бақшада яғни ағашта, ал көкөністер бақта өседі. Жемістер мен көкөністерді қарайтын адамды бағбан дейміз.
Жемістерге: алма, алмұрт, жүзім, банан, өрік, шие.


Көкөністерге: картоп, қызылша, пияз, сәбіз, қияр, қызанақ,бұрыш т. б. жатады.



Дидактикалық ойын "Түсіне қарай жина"
Шарты:
Көкөніс пен жемістерді түрлі-түсті себеттерге түсіне қарай жинау.
Жемістер мен көкөністердің құрамында көптеген дәрумендер бар.
Жемістерден тосап және компот қайнатады.
Көкөністерді тағам ретінде салаттар жасаймыз.
Ал көкөністердің пайдасы мысалы;
Қызанақ ол біріншіден, тағам ретінде өте пайдалы. Екіншіден, қызанақта С дәрумені өте көп.

Сәбіздің құрамында дәрумендер көп. Көп жесеңдер бойларың өседі.
Дидактикалық ойын "Көлеңкесін тап"
Шарты: Көкөніс пен жемістің көлеңкесін табу,сызықтар арқылы біріктіру.

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар.

Алдымнан жел еседі,

Кіп-кішкентай балалар

Үлкен болып өседі.


-Балалар, бүгін бізге қонаққа бағбаншы ағай келіпті. Оның қолында екі себет бар екен. Ол бір себетке жеміс, екіншісіне көкөніс жинауы керек. Біз оған көмектесеміз бе?

Дидактикалық ойын "Себетке жина"

Балалар себетке көкөністер мен жемістерді жинап береді.

-Маған көкөністер мен жемістердін аттарын айтып беріндерші.






Жеміс



Анар




Қызылша



Пияз








Көкөністер мен жемістердін аттарын айтады, көрсетеді.

























Балалар ойын ойнайды.

Көкөністер мен жемістердін аттарын айтады, көрсетеді.

Өлең жолдарына сәйкес қимылдар орындайды.




Иә көмектесеміз.



Балалар көкөністер мен жемістерді сұрыптан, себетке салады.

Қортынды бөлім

Сұрақ-жауап арқылы не үйренгендерін пысықтау. Балаларға сұрақтар қойып, суреттер көрсесіп, сабақты қорытындылау.

Балаларды мақтау, мадақтау.


Балалардың жауаптары тыңдалады.



Күтілетін нәтиже:

Біледі: қай кезде көкөністер мен жемістер пісетінін;

Игереді: көкөкністер мен жемістерді ажырату;

Меңгереді: көкөністер мен жемістердін пайдасы туралы білімді.










Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
20.00.2023
613
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі