Жемістер мен көкөністер 1-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Жемістер мен көкөністер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.4.1 Тыңдаған шағын мәтінді қаншалықты түсінгенін қысқа жауап арқылы білдіру, сұрақ қою

1.2.2.1 Сурет бойынша 2-3 сөйлем құрастыру

1.3.1.1 Таныс сөздерді тұтас оқу

1.4.2.1 Мұғалімнің көмегімен оқыған, тыңдаған таныс заттардың атауын жазу

Жетістік критерийлері

Барлық оқушылар орындай алады: көкөністер мен жемістердің атауын атай алады, суреттерден түрлерін ажыратып, көрсете алады, жемістер мен көкөністердің атауларын жаза алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жемістер мен көкөністердің түрін, түсін, дәмін суреттей алады, таныс сөздерді тұтастай оқи алады, тақырыпқа сай 2-3 сөйлем құрастыра алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Диалогке түсе алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады: жемістер мен көкөністердің атауларын жазу, сөйлем құрастыру

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Тәтті, қышқыл, ащы, піскен, жұмсақ

Диалог құруға/шығармаға жазуға арналған тіркестер: қызыл алма, тәтті алмұрт, қышқыл лимон, ащы пияз

Талқылауға арналған сұрақтар:

Неге көкөністер бақшада өседі?

Неге жемістер бақта өседі?

Не себепті .... деп ойлайсыз?

Не себепті алма жеміс, пияз көкөніске жатады деп ойлайсың?

Ишара: іс-қимыл арқылы қолдау, көмектесу

Алдыңғы сабақты қайталау

Жемістер мен көкөністердің атауларын қайталау

«Пицца» әдісі арқылы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ойын «Ассорти»

Жемістер мен жидектердің атауларын қайталау

Ойын «Пицца».

Суреттер

Слайд

Ортасы

Топтық жұмыс.

1. Тиісті әріптерден сөз құрап жаз. «Адасқан әріптерді» жинақтап сөз құрайды.

2. Буыннан сөз құра: ма-ма-ма – қызыл алма

3. Мәтінді мұқият оқып, суретін сал. Мәтін тақырыптары : «Өрік», «Алма», «Алмұрт», «Пияз». Сұрақтарға жауап бер:

1. Мәтін не туралы?

2. Өрік қандай?

Алма қандай?

Алмұрт қандай?

Пияз қандай?

Кластер құрастыру.

4. «Өтірік өлең» әні.1-топ өзін-өзі мақтайды. Келесі топ қателерін табады.
   Сергіту сәті «Ағаштар».

5. «Дүкендегі жемістер мен көкөністер әңгімесі»

Кеспе қағаздар

Плакат, маркерлер

Венн диаграммасы

Соңы

«Он сұрақ» әдісі

Көкөністер мен жемістердің атауы жазылған қағаз

Рефлексия

Білемін. Білдім. Білгім келеді

Бағалау: бас бармақ арқылы бағалау.

Үй тапсырмасы: сөздіктерді жаттау.

Стикерлер