400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жеңіл ақыл ой кемістігі бар балаларға арналған жиынтық бағалау

Материал туралы қысқаша түсінік
Айналадағы әлем, яғни жаратылыстану пәнінен жеңіл ақыл ой кемістігі бар балаларға арналған тоқсандық жиынтық бағалау жұмысы берілген. Бұл жиынтық жұмысы баланың деңгейіне сай жасалған.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Айналадағы әлем пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары.

ІІ тоқсан


Оқушының аты – жөні: ________________________________________________


Бөлімше Табиғаттағы маусымдық өзгерістер.


Оқу мақсаты:

3.2.1.1 жыл айларын атау, оларды жыл мезгілдерімен сәйкестендіру;

3.2.1.2 күзбен салыстырғанда қыстағы ауа-райының ауысуы туралы айту;

3.2.1.3 күздің ерте және кеш белгілерін атау;

3.2.1.4 қыстағы өсімдіктер мен жануарлар өміріндегі өзгерістер туралы айту;

3.2.1.5 мектеп жанындағы аумақта маусымдық жұмыстарды жүргізу;

3.2.1.6 мұғалімнің көмегімен оларды бақылағаннан кейін заттар мен табиғат құбылыстарын сипаттау

Бағалау критерийі Білім алушы:

Табиғаттағы маусымдық өзгерістер туралы біледі.


Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану

Орындау уақыты: 20 минут.


Тапсырма:


1. Төмендегі суреттердің астына жыл мезгілінің атын жаз.


_______________________________ ________________________


2. Жыл мезгілінің айларын семантикалық картада белгіле.

Ай аттары

күз

қыс

көктем

жаз

Қыркүйек





Желтоқсан





Наурыз





Маусым






3. Мына өлең жолдары қай жыл мезгілін бейнелейді? Астына жаз.

Ақ киімді, денеліақ сақалды,

Соқыр мылқау танымас тірі жанды.

Үсті-басы ақ қырау түсі суық,

Басқан жері сықырлап келіп қалды.


__________________________



Айналадағы әлем пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары.

ІV тоқсан


Оқушының аты – жөні: ________________________________________________


Бөлімше Дені саудың – жаны сау. Менің Отбасым – Қазақстан.


Оқу мақсаты:

3.3.1.1 мемлекеттік рәміздерді білу және атау – елтаңба, ту, әнұран;

3.3.1.2 Қазақстан Республикасының әнұраны орындалған кезде оң қолды жүрек тұсына қойып тыңдау;

3.3.1.5 мұражайда өзін-өзі ұстау ережелерін ұстану

Бағалау критерийі Білім алушы:

Мемлекеттік рәміздермен, олардың авторымен танысады.

Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану

Орындау уақыты: 20 минут.


Тапсырма:


1. Әнұранды оң қолды жүрек тұсына қойып мұғалімнің көмегімен айту. Мына суреттер бойынша әнұранның авторын жаз.

Сөзін жазған: Әнін жазған:



_____________________ ________________________ ______________________

2. Төменде берілген суреттегі рәміз атауын жаз.



___________________________ _________________________



Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
6 ұстаз жүктеп алған
15.10.2021
1738
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12