Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Жеңіс күні»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.3.2.1* шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

Сабақтың мақсаты

Шығарма кейіпкеріне хат жазады;

Әңгіме, өлең жазады

Құндылықтар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады

«Көңіл күй түймедағы» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады

Балалар, біз өткен сабақта қандай тақырыпты өттік?

(балалар өз жауаптарын айтады)

Өткен сабақты пысықтап алу үшін сендерге қызықты тапсырма алып келдім:

«Күн шуағы» әдісі

1. Жыл он екі айда бір келетін мейрам? (Айт мерекесі)

2. Айт мерекесі кезінде ауыл ішінде көңіл күй қандай еді? (қуанышты, әдемі киінген)

3. «Біртүрлі жаңа тұрмыс күйге енгендей» деп айт күнін жырлаған ақын? (Сұлтанмахмұт Торайғыров)

4. Айт күні айтылатын тілек? ((Айт құтты болсын)

5. Бейімбет Майлин қай жылы дүниеге келді? (1894)

6. Майлин қай ауданда дүниеге келді? (Таран ауданы)

7. Айт күнімен құттықтаған адамға қалай жауап беру керек? (Айтсын,жақсылығы бірге болсын)

Жарайсыңдар!

Жаңа сабаққа кіріспе:

Балалар, бүгін бізде ерекше сабақтардың бірі;

Біз «Жеңіс күнін» талдаймыз;

Қазақтан шыққан Жеңіс күніне қатысқан батыр апаларымыз бен аталарымыз туралы тың ақпараттар аламыз;

Оқушылар топтарға бөлінеді:

1 – топ «Батырлар»

2 – топ «Қаһармандар»

3 – топ «Ұландар»

Сабақтың мақсаты:

Шығарма кейіпкеріне хат жазады;

Әңгіме, өлең жазады

1 – тапсырма (топтық жұмыс)

Балалар, осы ҰОС қатысқан батырлар туралы осы уақытқа дейін көптеген ақпараттар алдық;

Қане, батырлар туралы ақпаратты бір пысықтап алайық:

https://youtu.be/U_m3AiohJNI?si=2_3rRDoN4j3GWvvH

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма:

Саралау - диалог

Топтар тақтадан сөзжұмбақты шешеді;

«Додекаэдр» әдісі

1. Қанша қазақстандық Кеңес Одағының батыры атағын алды? (500)

2. Кеңес Одағы батыры атағын алған қазақ қыздары? (Мәншүк пен Әлия)

3. Хиуаз Қайырқызы – ұшқыш

4. Әлия – 1925 жылы 15 маусым.Қобда ауданы

5. Мәлік Ғабдуллин шығармалары – «Менің майдандас достарым»,»Сұрапыл жылдар»,»Ел намысы – ер намысы»

6. 101 атқыштар дивизиясының пулетметшісі – Мәншүк

7. 1073 атқыштар полкінің командирі – Бауыржан Момышұлы

8. Талғат Бигелдин – авиация генерал майоры болды

9. Рейхстаг үстіне ту тіккен - Рахымжан Қошқарбаев

10. Сағадат Нұрмағанбетов қай жылы дүниеге келді? (1924 жыл)

11. ІІ дүниежүздіік соғыс (1941 – 1945)

Жарайсыңдар!

Авторды ЖИ арқылы көрсету;

Өмірбаяны

Жұмағалиев Қайрат (16.9.1937 жылы туған, Батыс Қазақстан облысы Орда ауданын Бесқұдықа.) - ақын. Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі. ҚазҰУ- ды бітірген (1959). 1959 - 84 жылдар "Жазушы" баспасында кіші редактор, редактор, аға редактор, редакция меңгерушісі болған

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

А) Қайрат Жұмағалиев «Жеңіс күні» өлеңі:

• Мәнерлеп оқиды

• Тізбектеп қатесіз оқиды

• Өлеңдегі сұрақ бойынша берілген жолдарды қайталап оқы;

• Осы сұраққа өзің жауап беріп көр;

Ә) Жұматай Жақыпбаев «Бейбітшілік болса»

- мәнерлеп

Қатесіз оқу

3 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Ардагерге хат»

Хатты 5 – 6 сөйлемнен тұрады;

Мәнді, мағыналы етіп жазуы керек;

Қате болмауы тиіс;

СЕРГІТУ СӘТІ

4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

«Біз үшін бейбітшілік» деген не?

Әр оқушы өз жұбымен Бейбітшілік тақырыбына ойтолғау жасайды

• Өлең жолдары

• Арнау

• Сурет

5 – тапсырма

«Сарбаз жұлдыздары» әдісі

1. ҰОС қатыспаған қазақ қызын көрсет: (Томирис)

2. Ақын қай күндерді «Жеңіс күні» деді? (Бейбіт күндердің бәрі)

3. Қайрат Жұмағалиев кім? (ақын, аудармашы)

4. Қ. Жұмағалиев қай ауылда дүниеге келген? (Бесқұдық)

5. Әлия Молдағұлова соғыста кім болды? (снайпер)

6. Қазақтан шыққан партизан батыр? (Қасым Қайсенов)

7. Соғыс қай күні аяқталды? (9 мамыр)

8. ҰОС қай күні басталды? (22 маусым)

9. Соғыс аяқталғанына қанша уақыт өтті? (79 жыл)

10. Қазақтан шыққан ұшқыш қыз? (Хиуаз)

Жарайсыңдар!

«»әдісі арқылы кері байланыс

«Жеңіс күні» өлеңін жаттау

амандасады

Психологиялық ахуалға қатысады

Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді

«Айт күні» ша

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке

10 Мамыр 2024

535

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Жеңіс күні әдебиеттік оқу 3 сынып ашық сабақ

Тақырып бойынша 29 материал табылды

Жеңіс күні әдебиеттік оқу 3 сынып ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		«Жеңіс күні»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.3.2.1* шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу
Сабақтың мақсаты		Шығарма кейіпкеріне хат жазады; Әңгіме, өлең жазады
Құндылықтар
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады «Көңіл күй түймедағы» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады Балалар, біз өткен сабақта қандай тақырыпты өттік? (балалар өз жауаптарын айтады) Өткен сабақты пысықтап алу үшін сендерге қызықты тапсырма алып келдім: «Күн шуағы» әдісі Жыл он екі айда бір келетін мейрам? (Айт мерекесі) Айт мерекесі кезінде ауыл ішінде көңіл күй қандай еді? (қуанышты, әдемі киінген) «Біртүрлі жаңа тұрмыс күйге енгендей» деп айт күнін жырлаған ақын? (Сұлтанмахмұт Торайғыров) Айт күні айтылатын тілек? ((Айт құтты болсын) Бейімбет Майлин қай жылы дүниеге келді? (1894) Майлин қай ауданда дүниеге келді? (Таран ауданы) Айт күнімен құттықтаған адамға қалай жауап беру керек? (Айтсын,жақсылығы бірге болсын) Жарайсыңдар! Жаңа сабаққа кіріспе: Балалар, бүгін бізде ерекше сабақтардың бірі; Біз «Жеңіс күнін» талдаймыз; Қазақтан шыққан Жеңіс күніне қатысқан батыр апаларымыз бен аталарымыз туралы тың ақпараттар аламыз; Оқушылар топтарға бөлінеді: 1 – топ «Батырлар» 2 – топ «Қаһармандар» 3 – топ «Ұландар» Сабақтың мақсаты: Шығарма кейіпкеріне хат жазады; Әңгіме, өлең жазады 1 – тапсырма (топтық жұмыс) Балалар, осы ҰОС қатысқан батырлар туралы осы уақытқа дейін көптеген ақпараттар алдық; Қане, батырлар туралы ақпаратты бір пысықтап алайық: https://youtu.be/U_m3AiohJNI?si=2_3rRDoN4j3GWvvH Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма: Саралау - диалог Топтар тақтадан сөзжұмбақты шешеді; «Додекаэдр» әдісі Қанша қазақстандық Кеңес Одағының батыры атағын алды? (500) Кеңес Одағы батыры атағын алған қазақ қыздары? (Мәншүк пен Әлия) Хиуаз Қайырқызы – ұшқыш Әлия – 1925 жылы 15 маусым.Қобда ауданы Мәлік Ғабдуллин шығармалары – «Менің майдандас достарым»,»Сұрапыл жылдар»,»Ел намысы – ер намысы» 101 атқыштар дивизиясының пулетметшісі – Мәншүк 1073 атқыштар полкінің командирі – Бауыржан Момышұлы Талғат Бигелдин – авиация генерал майоры болды Рейхстаг үстіне ту тіккен - Рахымжан Қошқарбаев Сағадат Нұрмағанбетов қай жылы дүниеге келді? (1924 жыл) ІІ дүниежүздіік соғыс (1941 – 1945) Жарайсыңдар! Авторды ЖИ арқылы көрсету; Өмірбаяны Жұмағалиев Қайрат (16.9.1937 жылы туған, Батыс Қазақстан облысы Орда ауданын Бесқұдықа.) - ақын. Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі. ҚазҰУ- ды бітірген (1959). 1959 - 84 жылдар "Жазушы" баспасында кіші редактор, редактор, аға редактор, редакция меңгерушісі болған 2 – тапсырма (жеке жұмыс) А) Қайрат Жұмағалиев «Жеңіс күні» өлеңі: Мәнерлеп оқиды Тізбектеп қатесіз оқиды Өлеңдегі сұрақ бойынша берілген жолдарды қайталап оқы; Осы сұраққа өзің жауап беріп көр; Ә) Жұматай Жақыпбаев «Бейбітшілік болса» - мәнерлеп Қатесіз оқу 3 – тапсырма (жеке жұмыс) «Ардагерге хат» Хатты 5 – 6 сөйлемнен тұрады; Мәнді, мағыналы етіп жазуы керек; Қате болмауы тиіс; СЕРГІТУ СӘТІ 4 – тапсырма (жұптық жұмыс) «Біз үшін бейбітшілік» деген не? Әр оқушы өз жұбымен Бейбітшілік тақырыбына ойтолғау жасайды Өлең жолдары Арнау Сурет 5 – тапсырма «Сарбаз жұлдыздары» әдісі ҰОС қатыспаған қазақ қызын көрсет: (Томирис) Ақын қай күндерді «Жеңіс күні» деді? (Бейбіт күндердің бәрі) Қайрат Жұмағалиев кім? (ақын, аудармашы) Қ. Жұмағалиев қай ауылда дүниеге келген? (Бесқұдық) Әлия Молдағұлова соғыста кім болды? (снайпер) Қазақтан шыққан партизан батыр? (Қасым Қайсенов) Соғыс қай күні аяқталды? (9 мамыр) ҰОС қай күні басталды? (22 маусым) Соғыс аяқталғанына қанша уақыт өтті? (79 жыл) Қазақтан шыққан ұшқыш қыз? (Хиуаз) Жарайсыңдар! «»әдісі арқылы кері байланыс «Жеңіс күні» өлеңін жаттау		амандасады Психологиялық ахуалға қатысады Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді «Айт күні» ша Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 10.05.2024 535 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ