Пәні:

Әдебиет

Бөлімі:

Сәулет өнері

Күні:

12.12.2024ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жер астында қала бар(жалғасы)

«Алтын мүйізді киік» (Ертегі) (жалғасы)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау

3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, музыка (күй), мультфильм) нұсқасымен салыстыру

Сабақтың мақсаты

Кейіпкердің портретін сөзбен жасау

Шығармадағы оқиғаның басталуын, жалғасуын, аяқталуын анықтау

Құндылықтар

денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.

«Сәлем, сәлем»

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар әуенмен сәлемдеседі

https://www.youtube.com/watch?v=qM2j9lq_pEw

Сабақтың ортасы

(4 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Мәтінді түсініп оқы.

Мазмұнда

«Ой қозғау» әдісі

Жер астында қала болуы мүмкін бе? Ой бөліс

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Ертегінің жалғасын тыңда.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

-Мәтіннен өзіңе қандай ақпарат алдың?

Мәтінді мазмұндайды

Сұраққа жауап береді

1. ертегінің негізгі ойын анықтайды

2.ертег мазмұны мен суретті салыстырады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-мәтінді мазмұндайды (1б)

Мадақтау

Баскетбол доптарымен

бағалау (жауабына қарай) Дескриптор:

-ертегінің негізгі ойын анықтайды (1б)

-ертегі мазмұны мен суретті салыстырады(1б)

Дескриптор:

-сұраққа жауап береді

ҚБ: Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Оқулық

110-111-беттер

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Мәтінге сүйеніп және суретке қарап, Бұлдырмергенге мінездеме бер

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Тапсырмадан не білдің,не үйрендің?

«Бас,иық,тізе,аяқ»

Бейнефильм ұсыну

1. Бұлдырмергеннің киімін жазады

2.Бұлдырмергеннің аңшылығын жазады

3.Бұлдырмергеннің батырлығын жазады

4.Бұлдырмергеннің халқына құрметін жазады

Сұраққа жауап береді

Балалар жаттығуды қайталап жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-Бұлдырмергеннің киімін жазады(1б)

- Бұлдырмергеннің аңшылығын жазады(1б)

- Бұлдырмергеннің батырлығын жазады(1б)

- Бұлдырмергеннің халқына құрметін жазады(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

ҚБ: Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Таратпа

қаламсап

https://youtu.be/by8NcRAsRAE

Сабақтың соңы

10 мин

3-тапсырма

Жеке жұмыс

«Шығармашылық алаңы» әдісі

Ертегіге берілген жоспар дұрыс па? Қатесін тап.

Мәтін бойынша берілген суреттерге сәйкес келетін ертегі бөлімдерін әңгімеле

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1. Қандай тапсырмалар орындадың?

2.Тапсырма орындау барысында не білдің?

1. ертегінің басталуын әңгімелейді

2.ертегінің жалғасуын әңгімелейді

3.ертегінің аяқталуын әңгімелейді

Сұрақтарға жауап береді

«Комментарий» арқылы бағалау

Дескриптор:

-ертегінің басталуын әңгімелейді(1б)

- ертегінің жалғасуын әңгімелейді(1б)

- ертегінің аяқталуын әңгімелейді(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

4-тапсырма

112-бет

Рефлексия

7 мин

«Баскетбол» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 доп)

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 доп)

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 доп)

Үйге тапсырма

Өз қалаңды, ауылыңды көркейтуге қандай үлес қосар едің? Жаз.

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинаған білім зарядтарының саны арқылы анықтайды.

«Комментарий»

арқылы

«Баскетбол»

тақтасы

Балалар

дың аттары жазылған ұяшықтар

доптар таратпасы