Жерді бейнелеу тәсілдері

Бөлім: 5.2 Адам. Жер.Ғалам

Педагогтың аты-жөні

Күні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жер бетін бейнелеу тәсілдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.2.5.1 - «жоспар» және «шартты белгілер» ұғымдарын түсіндіру;
5.2.5.2 - шартты белгілерді қолданып, жергілікті жердің планын оқу.

Сабақ мақсаты

- «Жоспар» және «шартты белгілер» ұғымдарын түсіндіреді;
- Шартты белгілерді қолданып, жергілікті жердің планын оқиды.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға жергілікті жердің картасын түсіну арқылы отансүйгіштік және жауапкершілік сезімдерін арттыру.
Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы құндылықтар:
- тәуелсіздік және отансүйгіштік

ЖИ құралдары

Google Maps, Google Earth - Жергілікті жердің карталарын көрсету және талдау үшін қолданылатын құралдар - https://www.google.com/maps https://earth.google.com/

Бағалау критерийлері

✓ Жоспар және шартты белгілерді түсіндіре алады.
✓ Жергілікті жердің планын шартты белгілер арқылы оқи алады.
✓ Топпен жұмыс барысында белсенділік танытады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар «жоспар», «шартты белгі» терминдерін түсініп, оларды сабақ барысында қолдана алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

– білу, түсіну.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут)
Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (3 минут)
Ширату тапсырмалары – (4 минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (3 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- сыныпты түгелдеу;
- оқушылардың назарын аударту;
- топқа бөлу.
Ширату тапсырмалары:
- Жер бетін бейнелеу тәсілдерін талқылау;
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, қалыптастырушы бағалау жүргізеді.
ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы келесі тапсырмаларға ынталандырады.

Компьютер, проектор, презентация.

Google Maps - https://www.google.com/maps

Сабақтың ортасы (25 минут)
Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс
Жоспар және шартты белгілерді талдау (5 минут)

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Топ динамикасы, қорытындының сапасы.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.
Google Earth - https://earth.google.com/

1-тапсырма
Жергілікті жердің планын құрастыру (5 минут)
Берілген шартты белгілер арқылы жергілікті жердің планын сызыңыз.
Дескриптор:
- Жоспарды құрастыру;
- Шартты белгілерді қолдану;
- Анықтама беру.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

2-тапсырма
Картадан шартты белгілерді табу (7 минут)
Берілген картадан шартты белгілерді тауып, олардың мағынасын түсіндіріңіз.
Дескриптор:
- Картадан шартты белгілерді табу;
- Белгілердің мағынасын түсіндіру;
- Белгілерді топтастыру.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Алақан-жұлдыз» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

3-тапсырма
Жергілікті жердің планын талдау (8 минут)
Берілген планды талдап, негізгі элементтерін анықтаңыз.
Дескриптор:
- Планды талдау;
- Негізгі элементтерді анықтау;
- Талдау нәтижелерін жазу.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Ең үздік жауап» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

Сабақтың соңы (10 минут)
Қорытынды
Ой толғаныс
Кері байланыс

Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Оқушылар білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады.

Кері байланыстың бар екендігі.

Оқушылар алған білімін ары қарай шыңдау мақсатында мұғалім үй тапсырмасын береді.

Оқушылар үй жұмысын орындайды.

Кері байланыстың бар екендігі.