Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жердің жүрегін тыңдайық 4 - сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

сапалы ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Жердің жүрегін тыңдайық
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.1.4.2. сөйлеу барысындағы иллюстрациялар,көрнекіліктер,фотосуреттер қолдану,презентация, видеоролик жасау; 4.2.4.1 . аңыз, шешендік сөз,батырлар жыры,фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау
Сабақтың мақсаты		Сөйлеу барысында иллюстрацияны қолданады; Түрлі шығармашылық жұмыс жасайды;
Құндылықтар		Талап: жасампаз ұрпақ , ұлтты сүю
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын: Бізді қоршаған табиғат: 1 – топ «Жер» 2 – топ «Су» 3 – топ «Ауа» 4 – топ «Табиғат» Балалар, біз осы бөлім бойы табиғатты қорғау жолдары туралы білім алып жатырмыз; Алдыңғы сабақта қандай тақырыпты өттік, кім айтады? «Сиқырлы қалам» әдісі ( топтық жұмыс) Мектептің қоймасына нелерді әкелді? (кітаптар) Мұңын шаққан кітаптың аты кім? (ана тілі) «Ана тілі» кітабының иесі кім еді? (Адырбай) Сотқарбай ұстаған кітап қандай кітап еді? (дүние жүзә тарихы) «Кітаптар мұңы» әңгімесінің авторы кім? (Танаш Дәуренбеков) Оқулықтар қандай сөзден қорықты? (отқа тамызық болу) Басқа кітаптарға қай кітап үміт берді? (ежелгі дүние жүзі тарихы) Өзің оқулықтарыңа қандай күтім жасайсың? Жарайсыңдар, балалар! Балалар, айтыңдаршы, кітаптар неден жасалады? (ағаштардан) Ал ағаштардың өсуі,көбеюі неге байланысты? (жерге, экологияға) Онда біз бүгін жер шарына қамқорлық жасауды үйренейік,талдайық! Кеттік пе? Сабақтың мақсаты: Сөйлеу барысында иллюстрацияны қолдану; Түрлі шығармашылық жұмыс жасау; 1 – тапсырма (топта талқыланады, айтылады) «Менің ойым» әдісі (пазл құрастыру) Балалар, бүгін өз ойымызды айтайықшы; Біз тұратын жерде қандай экологиялық мәселелер бар? оны шешу жолдарын қарастырады; 1 – топ «Жердің тазалығын сақтау жолдары» 2 – топ Су және оның тазалығын сақтау» 3 – топ «Ауа және оның тазалығын сақтау» 4 – топ «Табиғат және оның тазалығын сақтау» Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз осы жер планетасының мәселелері және оны шешу жолдары қарастырылған; 2 – тапсырма (жеке тапсырма) «Жер ғаламшарына қамқорлық жасаймыз» Түсініп оқиды; Тізбектеп оқиды; Тақырыпты пысықтау мақсатында сұрақтар қойылады: https://wordwall.net/ru/resource/69744296 Жердің үстіңгі жағындағы атмосфера қабатының қалыңдығы қанша? (5000 км) Адам баласы тұруға қолайлы ғаламшар? (жер) Жер бетінің жылып кету қауіпі неге байланысты? (ауа температурасының жоғарлауы) Жерде өте ыстық болса қандай қауіп бар? (қалалар су астында қалады) Жер бетіндегі мәселелерді шешудің басты қағидасы? (су, ауа, жер тазалығы) Көмір жағудың зияны (ауа ластанады) Табиғатта игерілмеген электр қуаты? (найзағай) Бүгінгі заман электростансылары қандай? (атом, су,жылу, жел стансысы) Ғылым мен техника жетістіктері арқылы адам «Жер» ғаламшарының мәселелерін қалай шешеді? Жарайсыңдар! СЕРГІТУ СӘТІ 3 – тапсырма «Планшет» әдісі Балалар, бір сәтке көз алдымызға елестетейікші, жер бетінен барлық электр қуаты өшіп қалды дерлік, не болады? Қандай өзгеріс болады? ойларымызды жинақтап шағын әңгіме құрап көрейік; 4 – тапсырма (Жұптық жұмыс) Топ бойынша ақылдаса келіп Электр мен Көмірдің айтысын ұйымдастырыңдар! Бұлар қандай тәсілмен жасалған кейіпкерлер? 5 – тапсырма «Plikers» платформалық жұмысы арқылы оқушылар тест тапсырады «Ноутбук» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге:136 бет үй тапсырмасы		амандасады ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алады (бір – біріне жылы лебіз) топтарға бөлінеді «Сиқырлы қалам» ұсынған сұрақтарға дұрыс жауап береді жердің экологиялық проблемасын шешу жолын қарастырады «Жер ғаламшарына қамқорлық жасаймыз» әңгімесі Жүктеу Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 18.03.2024 206 Жүктеу ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации